“學生能力國際評估”中香港學生表現(xiàn)優(yōu)異

新華網(wǎng)香港12月3日電（記者 謝希語）香港特區(qū)政府教育局3日表示，香港學生在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織策劃的“2012學生能力國際評估計劃”中表現(xiàn)優(yōu)異，繼續(xù)名列前茅。

在參與研究的65個國家與地區(qū)中，香港學生以母語閱讀的能力和科學能力均排名第二，數(shù)學能力則排名第三。上海學生則連續(xù)第二年斬獲三項能力評估第一。

研究結果還顯示，整體而言，不同家庭背景的香港學生表現(xiàn)同樣優(yōu)異，證明香港為所有學生提供接受優(yōu)質(zhì)教育的平等機會。此外，學校間的成績差異縮小，反映香港的基礎教育朝著優(yōu)化而均等的方向發(fā)展。

據(jù)了解，該評估計劃每三年進行一次，目的是評估15歲學生以母語閱讀、數(shù)學和科學的能力。據(jù)悉，兩岸四地參與評估的城市包括上海、香港、澳門和臺北。