日再掀教科書(shū)之戰(zhàn) 擬記載釣魚(yú)島為固有領(lǐng)土

日本教科書(shū)資料圖片。視頻截圖

 

據(jù)日本多家媒體1月11日?qǐng)?bào)道，日本文部科學(xué)省基本決定在初中和高中的教科書(shū)編寫(xiě)指南——“學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解說(shuō)書(shū)”（后面簡(jiǎn)稱(chēng)為“解說(shuō)書(shū)”）中寫(xiě)明釣魚(yú)島與竹島（韓國(guó)稱(chēng)獨(dú)島）為“日本固有領(lǐng)土”。同日，日本防衛(wèi)省決定，為加強(qiáng)西南諸島的離島防衛(wèi)能力，將對(duì)海上自衛(wèi)隊(duì)的最新型準(zhǔn)航母“出云”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦進(jìn)行改造，在此基礎(chǔ)上打造奪島部隊(duì)司令部。

 

□文化動(dòng)向

文部省修改教科書(shū)編寫(xiě)指南

 

據(jù)日本共同社11日?qǐng)?bào)道，為了跟隨日本安倍政府的意向，日本文部科學(xué)省10日決定，研究對(duì)教科書(shū)編寫(xiě)指南“解說(shuō)書(shū)”進(jìn)行修改，將釣魚(yú)島以及竹島（韓國(guó)稱(chēng)獨(dú)島）作為“日本固有領(lǐng)土”寫(xiě)入初高中教科書(shū)中。日本《讀賣(mài)新聞》稱(chēng)，這一修改將在2016年度開(kāi)始使用的教科書(shū)中得到體現(xiàn)。

 

按照文部省的修改方案要求，初中社會(huì)科、高中地理歷史科和公民科，均明確記載釣魚(yú)島和竹島（韓國(guó)稱(chēng)獨(dú)島）是“固有領(lǐng)土”，具體內(nèi)容需符合獨(dú)島被韓國(guó)非法占領(lǐng)、釣魚(yú)島不存在領(lǐng)土爭(zhēng)議的政府見(jiàn)解。

 

據(jù)悉，除釣魚(yú)島、竹島外，日俄爭(zhēng)議島嶼也將寫(xiě)為日本“固有領(lǐng)土”。

 

這種修改與現(xiàn)行要求有巨大差異。關(guān)于韓日爭(zhēng)議島嶼獨(dú)島（日本稱(chēng)竹島），日本現(xiàn)行“解說(shuō)書(shū)”要求在初中社會(huì)科中提及日韓兩國(guó)主張的不同，而在高中地理歷史科中，僅有“依據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識(shí)”的表述。而釣魚(yú)島在初高中科目中皆無(wú)記載。另外，目前在日本被廣泛使用的公民課課本里關(guān)于釣魚(yú)島的記載大同小異，寫(xiě)著“釣魚(yú)島是日本的領(lǐng)土，但中國(guó)也對(duì)其聲張主權(quán)”。

 

不符合中途修改必要條件

 

所謂“解說(shuō)書(shū)”，是日本政府用于教科書(shū)的審查標(biāo)準(zhǔn)，也是指導(dǎo)課堂教學(xué)的指南。雖然“解說(shuō)書(shū)”對(duì)出版社沒(méi)有法律約束力，但將成為日本教科書(shū)公司在編制教科書(shū)或教師在授課時(shí)的方向，因此影響力非常大。

 

在多數(shù)情況下，“解說(shuō)書(shū)”根據(jù)每10年修訂一次的指導(dǎo)綱要進(jìn)行修改。日本現(xiàn)行“解說(shuō)書(shū)”的初中版公布于2008年，高中版公布于2009年，中途修改的做法十分罕見(jiàn)。

 

長(zhǎng)期從事日本教科書(shū)問(wèn)題研究的琉球大學(xué)名譽(yù)教授高島伸欣11日表示，中途修改“解說(shuō)書(shū)”需要大地震、核事故等客觀、合理的對(duì)教育產(chǎn)生影響的突發(fā)事件作為必要條件。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在教科書(shū)中明確記載“釣魚(yú)島與竹島是固有領(lǐng)土”的修改，并不具備條件。該行為是安倍“讓日本看起來(lái)是強(qiáng)國(guó)”這一意圖在教育上的露骨表現(xiàn)，反映了安倍試圖通過(guò)領(lǐng)土問(wèn)題來(lái)刺激、挑撥鄰國(guó)的意圖。這也證明了安倍經(jīng)常掛在嘴邊的“積極和平主義”其實(shí)是“挑釁和平主義”。

 

事實(shí)上，這并不是日本首相安倍晉三首次對(duì)教科書(shū)修改進(jìn)行干預(yù)。1997年，以安倍為核心組成了“新歷史教科書(shū)編撰會(huì)”，但他們編撰的美化侵略歷史的教科書(shū)采用率僅有0.04%。2006年9月，就在安倍第一次上任前，曾遭到日韓193名民眾起訴，指控他政治干預(yù)《新歷史教科書(shū)》獲得文部科學(xué)省審定通過(guò)。

 

日本現(xiàn)行教科書(shū)審定標(biāo)準(zhǔn)中的“近鄰諸國(guó)條款”也一直為安倍等右翼勢(shì)力所不滿。所謂“近鄰諸國(guó)條款”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要求在審定教科書(shū)時(shí)，就一些特定的歷史事件考慮鄰國(guó)的感情。右翼勢(shì)力認(rèn)為該條款“將造成歷史教科書(shū)的自虐歷史觀”，自民黨在2012年眾院選舉的競(jìng)選綱領(lǐng)中明確寫(xiě)道，“將改善審定標(biāo)準(zhǔn)”。

 

□軍事動(dòng)向

改造“出云”號(hào)為奪島司令部

 

日本時(shí)事通訊社11日?qǐng)?bào)道稱(chēng)，日本防衛(wèi)省當(dāng)天決定，為加強(qiáng)西南諸島的離島防衛(wèi)能力，將對(duì)海上自衛(wèi)隊(duì)的最新型準(zhǔn)航母“出云”號(hào)護(hù)衛(wèi)艦進(jìn)行改造，使之具備“前線司令部”功能。

 

改造內(nèi)容包括在艦艇內(nèi)設(shè)置指揮中心，構(gòu)建可以指揮海陸空自衛(wèi)隊(duì)的通訊系

 

統(tǒng)，及時(shí)地傳輸水陸兩棲奪島部隊(duì)的信息，以及運(yùn)輸艦配備和空中支援等信息，并隨時(shí)匯總于“出云”號(hào)指揮中心，以便對(duì)海陸空自衛(wèi)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)進(jìn)行指揮。報(bào)道指出，此舉意味著“出云”號(hào)很可能成為日本組建中的水陸兩棲奪島部隊(duì)的指揮艦。

 

此外，在未來(lái)五年內(nèi)，日本還將在“出云”號(hào)上配備可以垂直起降的美國(guó)“魚(yú)鷹”運(yùn)輸機(jī)，使得“出云”號(hào)不僅成為奪島部隊(duì)的司令部，同時(shí)也成為最大的支援艦艇。改建后的“出云”號(hào)預(yù)計(jì)于2015年3月底之前服役。

 

日本政府去年12月制定的新《防衛(wèi)計(jì)劃大綱》中，明確記載了在陸上自衛(wèi)隊(duì)中設(shè)置以?shī)Z回被外敵占領(lǐng)的離島為主要任務(wù)的水陸機(jī)動(dòng)兵團(tuán)，此次對(duì)“出云”號(hào)進(jìn)行改建便是執(zhí)行該方針的具體措施。

另?yè)?jù)日本新聞網(wǎng)12日?qǐng)?bào)道，日本防衛(wèi)省計(jì)劃大幅增購(gòu)F-35戰(zhàn)斗機(jī)的購(gòu)入數(shù)量，以“強(qiáng)化西南諸島和東海海域的防衛(wèi)力量”。迄今為止，日本政府已經(jīng)確定向美國(guó)購(gòu)買(mǎi)42架F35戰(zhàn)斗機(jī)。

 

□專(zhuān)家分析

此舉旨在與中國(guó)韓國(guó)對(duì)抗

 

日本福井縣立大學(xué)名譽(yù)教授凌星光11日表示，安倍內(nèi)閣之所以急于修改教科書(shū)指南，一方面是為了使日本青少年樹(shù)立國(guó)家主義觀念，繼承軍國(guó)主義精神，為保衛(wèi)侵占領(lǐng)土做出個(gè)人犧牲，另一方面與中國(guó)和韓國(guó)對(duì)抗，煽動(dòng)日本國(guó)民狹隘的民族主義情緒，以鞏固右派勢(shì)力。安倍的這種企圖必將遭到中國(guó)和韓國(guó)的堅(jiān)決反對(duì)，必然引起強(qiáng)烈反彈，同時(shí)也會(huì)受到日本人民堅(jiān)決反對(duì)，最后必將遭到失敗。必須指出，安倍的這一舉措完全暴露了他一方面說(shuō)愿意改善關(guān)系，另一方面不惜損害關(guān)系的兩面派手法，使世界有識(shí)之士充分認(rèn)識(shí)到其虛偽性。

 

繼承與發(fā)展村山談話會(huì)理事長(zhǎng)藤田高景11日說(shuō)，修改“解說(shuō)書(shū)”是安倍內(nèi)閣向此前一直就主張?jiān)陬I(lǐng)土問(wèn)題上“鮮明”進(jìn)行表述的右派議員的諂媚。因?yàn)槿ツ昴甑装脖秴菥竾?guó)神社的行為招致中韓美等各國(guó)的強(qiáng)烈批判，目前日本與鄰國(guó)的關(guān)系日益緊張，此次文部科學(xué)省的舉動(dòng)將會(huì)使得日本與鄰國(guó)的關(guān)系進(jìn)一步惡化，不得不說(shuō)這是非常愚蠢的行為。

 

中日關(guān)系埋下“定時(shí)炸彈”

 

中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究所所長(zhǎng)曲星12日分析稱(chēng)，盡管安倍和一些右翼頑固地認(rèn)為釣魚(yú)島是日本的，但是還有另一部分人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題存有爭(zhēng)議。當(dāng)年，日本的領(lǐng)導(dǎo)人與中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人達(dá)成了擱置爭(zhēng)議的默契?，F(xiàn)在安倍政府試圖將這個(gè)爭(zhēng)議抹掉，擱進(jìn)教科書(shū)里，給日本剛上學(xué)的小孩灌輸“釣魚(yú)島是日本固有領(lǐng)土”的理念，盡管這個(gè)理念實(shí)際上是歪曲的，與事實(shí)相差甚遠(yuǎn)。這樣，當(dāng)這一代人成長(zhǎng)為日本的棟梁之后，處理與鄰國(guó)的關(guān)系會(huì)更加的困難。

 

曲星指出，自安倍上臺(tái)以來(lái)，日本政府在強(qiáng)化其領(lǐng)土主張方面一直不遺余力。此次日本政府再次罔顧事實(shí)，打算將所謂“釣魚(yú)島是日本領(lǐng)土”寫(xiě)入教科書(shū)的做法，給本已嚴(yán)峻的中日關(guān)系又埋下了一個(gè)新的定時(shí)炸彈。

 

曲星說(shuō):“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這對(duì)中日間的發(fā)展非常不利。它使得雙方通過(guò)談判解決問(wèn)題的可能性進(jìn)一步降低了，日本國(guó)內(nèi)輿論更加僵化，日本政府在這個(gè)問(wèn)題上的外交回旋余地減少。當(dāng)然，無(wú)論教科書(shū)怎么改，也改變不了釣魚(yú)島是屬于中國(guó)的這樣一個(gè)歷史事實(shí)。”

 

□鏈接

日媒：中國(guó)海警船去年進(jìn)入釣魚(yú)島12海里54天

 

據(jù)日本新聞網(wǎng)12日?qǐng)?bào)道，日本海上保安廳第11管區(qū)海上保安本部發(fā)表的消息稱(chēng)，12日上午，中國(guó)海警局3艘海警船進(jìn)入釣魚(yú)島12海里海域。

 

報(bào)道稱(chēng)，據(jù)日本海上保安廳統(tǒng)計(jì)，在2013年，中國(guó)海警船共進(jìn)入釣魚(yú)島12海里海域54天。

 

另?yè)?jù)中國(guó)國(guó)家海洋局網(wǎng)站消息，2014年1月12日，中國(guó)海警2506、2113、2166公務(wù)船編隊(duì)繼續(xù)在我釣魚(yú)島領(lǐng)海內(nèi)巡航。

 

本版據(jù)央視《東方時(shí)空》《人民日?qǐng)?bào)》鐘欣