世界讀書日：要不要共同讀書

中評社北京4月23日訊／1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”，以鼓勵人們閱讀，并紀(jì)念那些為促進(jìn)人類社會和文化進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。

 

4月12日，騰訊文化和北京共同閱讀促進(jìn)大會合作邀請了來自臺灣的藏書家吳興文、大陸文化學(xué)者止庵、楊早，著名日本問題專欄作家劉檸、北京大學(xué)信息管理系圖書館學(xué)教授王子舟等共聚騰訊北京希格瑪小劇場，討論“要不要共同讀書”的話題，以下為現(xiàn)場實錄摘編：

 

嘉賓：吳興文 著名臺灣藏書人 臺灣地區(qū)《每月文學(xué)新書》專欄15年

 

止庵：學(xué)醫(yī)出身，著名傳記和隨筆作家，某出版社總編輯。

 

劉檸：日本問題專欄作家，藝術(shù)評論家

 

楊早：知名文化學(xué)者。

 

王子舟：北京大學(xué)圖書館學(xué)教授

 

吳興文：在臺灣“共同讀書”

 

吳興文(著名臺灣藏書人 臺灣地區(qū)《每月文學(xué)新書》專欄15年)：今天參加這個讀書會展示，很難得有這樣的多元性，各個學(xué)科都有，也有通識性。臺灣以前最厲害的是共產(chǎn)黨讀書會（現(xiàn)場笑），我在臺灣戒嚴(yán)前也搞過讀書會，很像剛才展示的新知沙龍。

 

我覺得讀書是個人的事，不分職業(yè)，不分地域。

 

我曾在臺大上學(xué)，臺大是臺灣民主運動的搖籃。后來，我在一個出版公司做事，認(rèn)識很多比我年紀(jì)大的人，都是常常買書的人，有在銀行做事的，有在保險公司的，也有跟我同行的，大家都有一個共同的東西：愛書。

 

出版是手工業(yè)，但有個性，歷經(jīng)不同組合，我們慢慢傾向于形成一個跟日本“共同讀書會”比較像的組織，每次活動都有一個主題。我在讀書會做了很多當(dāng)代文學(xué)的介紹工作。后來這個讀書會得到很多老師的支持，如林海英。我當(dāng)初做讀書會的初衷是一種共同的興趣、共同的愛好，互相可以發(fā)表心得。

 

另外一種讀書會是一種主題共修的形式。

 

綠茶買了一本《數(shù)字讀書會》，這種讀書會是模仿日本的，后來在臺灣也出現(xiàn)了“數(shù)字讀書會”。后來還有心靈共修、互相成長的，我們現(xiàn)在也還在辦，也會請一些學(xué)者分享讀書的心得。

 

止庵：曾和作家張悅?cè)唤M織過兩個人的讀書會  

 

止庵（學(xué)醫(yī)出身，著名傳記和隨筆作家，某出版社總編輯)：各位剛才的講話（指會前優(yōu)秀讀書會展示環(huán)節(jié)-編者注）使我很受啟發(fā)，也很受打擊。因為有人說到參加讀書會的年齡上限是40歲，年輕時我沒趕上好機(jī)會，現(xiàn)在因為年齡被擯棄于外，感到挺失落。但我曾和作家張悅?cè)唤M織過一個兩個人的讀書會，辦過兩次，各自看一本或幾本書，然后一起談一個下午。第一次談的是一本書，第二次談的是四本書，沒有繼續(xù)下去。 

 

在《論語》里，子貢跟孔子說，我不想強(qiáng)加別人，別人也別想強(qiáng)加于我?？鬃诱f你做不到，但只有一件事能夠做到，即讀書，因為書讀完后可以分享。假如有這樣一個讀書會，我倒很想?yún)⒓樱捍蠹夜餐x一本書，是大家想讀的，讀完后一起分享讀這本書的心得。這種形式最好。我不太主張每個人都讀一本書，然后到這兒來介紹。比如這個讀書會有二十個人，回去看二十本書，是不太可能的事。讀書最簡單，就是把一本書讀完再說，就這麼簡單。

 

劉檸：日本的讀書會有悠久傳統(tǒng) 

 

劉檸：日本是一個閱讀大國，這是公認(rèn)的，在地鐵、公共空間很多人都會自覺地捧著書讀，這已經(jīng)成為他們的文化。中國人的閱讀量在統(tǒng)計排名中偏向末位，但依然有每人每年平均6-10冊的數(shù)據(jù)。但我個人對這個數(shù)據(jù)有疑問。就我個人的粗淺觀察，按全國平均來說肯定不到6-10冊，這中間有水分或者這中間有很多實務(wù)的書。而日本是一個閱讀大國。

 

聽了大家的分享，想起我多年來往來于中日之間以及在日本生活時加入讀書會經(jīng)歷。日本的讀書會非常有傳統(tǒng)，因為沒有經(jīng)歷過文革這樣的斷裂，所以一些讀書會有持續(xù)半個世紀(jì)以上的歷史，至少有一些從戰(zhàn)后重新發(fā)起的讀書會以及學(xué)習(xí)會一直持續(xù)到現(xiàn)在。日本一些大作家，看他們的回憶錄，都有在青年時代加入某個讀書會、學(xué)習(xí)會的經(jīng)歷。他們有的是讀書會的組織者，有的是成員，這些成員中包括他的師長、老師、弟子、同僚，是一個相互激發(fā)、互動的平臺。

 

剛才興文老師談到，讀書最終是個人的事，這我同意。讀書雖然是個人的事，但一個人讀了一本書，如果這本書非常觸動人，也需要分享，分享是一種快樂，這種分享需要借助于一種通道即媒介，以這個媒介為通道或平臺分享讀這本書的快樂或者不快樂，然后會有互動，相互激發(fā)出主意、創(chuàng)意和思想。這種互動的激發(fā)作用是毋庸置疑的，在這個意義上讀書會、學(xué)習(xí)會非常必要。 

 

我自己參加的讀書會有三個，都與中國問題有關(guān)。一個叫做老虎會，一個叫做山水會，還有一個是在中國留學(xué)的日本人組織的學(xué)術(shù)交流會，也定期舉辦活動。前兩個比較高大上，后一個比較草根。 

 

老虎會里有大學(xué)教授，比如東京大學(xué)、早稻田大學(xué)的教授、朝日新聞的報社記者，都是中國問題的資深專家，定期舉辦活動。我談一下他們舉辦活動的形式，如果大家都讀一本書，我個人覺得意義不大，他們恰恰是每個人讀不同的書，但就針對一個主題分享。而且日本人很會開會，每次會都有一個輪值主持人，他們叫干事或者總干事，這個干事來安排會議定在幾月幾日，在哪里開始，提前設(shè)定一個題目，每個人圍繞這樣一個大主題做一個報告。你要報告的題目是什麼，需要事先知會干事，每個人就這個問題進(jìn)行準(zhǔn)備。全部的資料都由干事收集，比如這次會有15人報名，複制15份資料全部放到每個人的桌上，嚴(yán)格控制時間，一個人5分鐘就是5分鐘，每個人發(fā)言后有一個簡短的互動時間，最后一個環(huán)節(jié)是到附近小館子里喝酒。從晚上6點到11：30左右都圍繞這樣一個主題，談得非常有效。這是老虎會。 

 

三水會，每個月第三周的水曜日即星期三）舉辦活動。這個讀書會比較學(xué)術(shù)化，中國去日本訪學(xué)的嘉賓都會受邀參加。很多中國教授沒有時間觀念，有一次，一個有名的教授整個晚上就他一個人滔滔不絕，很多人沒有時間談，不得不去館子喝酒了，他們就向總干事抗議。所以時間概念的稀鬆或者嚴(yán)密的控制，也是兩國之間的文化差異之一種。 

 

最后一個在北京的讀書會，會員都是在北京訪學(xué)、留學(xué)的日本學(xué)人，由一個在科學(xué)院留學(xué)的研究滿鐵時代科學(xué)技術(shù)史的叫山口直樹的學(xué)者創(chuàng)辦。一般從日本過來的學(xué)者、文化人會被抓差，就某一個主題進(jìn)行深度演講。從形式上來說，跟前兩個都一樣有嚴(yán)密的組織，時間精確地控制。孫文說中國最大的問題是開會問題，學(xué)習(xí)會、讀書會也是一個開會，開會要講游戲規(guī)則，這方面楊早老師最有經(jīng)驗。在精密的組織基礎(chǔ)上，才能高效地討論問題。謝謝！

 

王子舟：從看一本好書開始，黑暗總是會一點點消退

 

王子舟：讀書會規(guī)模可以隨意，不要有意地追求什麼目標(biāo)，樹自然長，不要規(guī)劃。另外，你剛從提到的體制不變問題等，這個想法不對，因為這樣只有等待，但作為一個人，無論你干什麼，首先是一個人，人首先要思考、有思想，這是作為人的關(guān)鍵。作為一個人就要有人的尊嚴(yán)和責(zé)任，每個人的能力不一樣，你讓我提一桶水我提不動，但你可以從看一本好書，從自己開始，黑暗總是會一點點消退，黎明慢慢到來，不要等待，等待是沒有希望的。

 

吳興文：在讀書中幫助彼此互相成長

 

吳興文：媒體讀書會跟一般的讀書會要分開，因為每個讀書會不可能都能請梁文道、陳丹青。所以讀書的關(guān)鍵是自己喜歡，或者幫助彼此互相成長，如親子讀書會、學(xué)術(shù)研究以及劉檸講的共同讀書會，是為了某一個主題而形成的讀書會。我最感動的讀書會是日本現(xiàn)代中國文學(xué)研究讀書會，有專門研究胡適、魯迅，特別有趣的是專門研究林海英的，他們特別跑到臺灣。如果我們對某一個特定的讀者或者某一個特定的、你心儀的作家專門研究，做到這種地步，這是大家成立一個讀書會最大的目的。

 

止庵：讀書就是一個自救的過程 

 

止庵：先說前面一個問題，中國變不變成讀書大國，我根本不關(guān)心。我覺得自己把書讀好就行了，讀書就是一個自救的過程，沒有救人的義務(wù)，這無所謂，每個人都讀書不就變成讀書大國了？每個人不讀就變不成。 

 

第二個問題，讀書會的規(guī)模，讀書會的友誼更重要，是朋友的聚會，讀書會是一種雅集，我們可以把這個形式弄得多樣一點，比如是否可以把讀書會放在旅行里，大家去一個地方讀這個作者的書，然后不斷地分享，這未必不行，不一定大家都整齊劃一地坐在那兒談一本書。 

 

另外，讀書會的主要問題是志趣相同，同時允許意見紛呈，求同存異，人太多同不了，人太少異不了。

 

劉檸：圖書館數(shù)量少限制中國成為讀書大國

 

劉檸：中國是不是成為一個讀書大國，我贊同止庵老師的意見。但中國成為一個讀書大國是一件有利于讀書人的事，據(jù)說兩會上有一個提案，稿費、版稅多年沒有增長被提上日程，但最終不了了之。如果中國是一個閱讀大國、讀書大國，中間很多人會關(guān)注讀書人的生存狀況，這樣的問題我覺得可能就得到比較好的解決，這未嘗不是一種出路。

 

同時，讀書限制于一定的條件，比如全國各地、各社區(qū)圖書館的數(shù)量，從這些來看中國無疑不是一個大國。我甚至開玩笑說“我深刻懷疑中國地方一些政府把九年義務(wù)教育給忘了。”在這個意義上，中國成為一個讀書大國還很遠(yuǎn)，但北上廣深卻不可能不成為一個讀書大城市。 

 

楊早兄的閱讀鄰居，以及我自己參與創(chuàng)設(shè)的獨立閱讀網(wǎng)刊有一定的規(guī)模，我參加的日本讀書會也有一定的規(guī)模，為了維繫讀書會的時效性，讀書會應(yīng)該控制一定的規(guī)模，但應(yīng)該是開放的，有人可以退出，有人可以進(jìn)來，僅此而已。

 

楊早：做最小成本、最大樂趣的讀書會

 

楊早：我也要發(fā)發(fā)言，我不是專業(yè)主持，講三點：第一，王子舟教授把讀書會分成公益和盈利性兩種，我分成實用性和非功用性。比如親子閱讀，很多時候是為了共享經(jīng)驗，實用到教育中，這有實際意義。非功利性，跟工作沒有直接關(guān)系。我個人喜歡非功利性，因為實用性讀書有動力，要升職、進(jìn)步、過得更好就得讀那些書，非功利性的讀書會一下子看不到有前途的盈利模式，讀時需要抱團(tuán)取暖，互相加油，所以我更看重非功利的讀書會。

 

第二閱讀鄰居有一個基本思路是最小投入、最大樂趣，我們一定要把投入降低，我們這個社會的選擇很多，投入大了，很多人為難。有時候我們?nèi)菀装炎x書會講得高大上甚至悲情，好像是抵抗平庸的一種方法，但抵抗需要的彈藥量和成本是比較少的，我希望它只是成為生活的一種慢慢推進(jìn)的變化劑。這是閱讀鄰居叫鄰居、做社區(qū)讀書會的原因。

 

第三，規(guī)模。我們的閱讀鄰居也做過外場，在別的地方做過，但是我主持的感受始終喜歡“讀易洞”那一個小地方，最多坐15個人，這15人很有氣場，保證每個人發(fā)言。我不喜歡的讀書會是像現(xiàn)在這樣的，我們在上面說你們在下面聽，很難溝通，只是互相之間表白一下，這種會的好處是省事，但很難得到一個相對深入的交流。共同閱讀是一件很難的事，突然把那麼多人聚在一塊，每個人投入那麼多時間做共同閱讀，是一件非常困難的事。因此我們會對閱讀規(guī)模進(jìn)行控制，以便于大家深入交流，但事后的傳播和分享一定要做好。閱讀鄰居每期希望做一個梯級分享，現(xiàn)場有微博直播，可以關(guān)注這個話題，之后把里面的內(nèi)容精選出來，發(fā)在網(wǎng)站和微信上供大家閱讀，最后做一個電子書或者PDF文件放在網(wǎng)站上供大家 下載，不同需求的人有不同的收獲，有人慢慢從外行變成了內(nèi)行。我自己有個體驗，讀書會讀《公正》、《叫魂》，后來有人說讀一本書要讀四五次，事實上我們做成了。一個讀書會小，但有延展性，不同人加入進(jìn)來就可以做大，但不是現(xiàn)在這種幾百人的現(xiàn)場，這樣會失去讀書會開始的分享所在。謝謝大家！

 

原題：【4·23世界讀書日】劉檸等學(xué)者：要不要共同讀書

 

來源：騰訊文化　楊子云