英國名校畢業(yè)生抗日捐軀 舟山漁民冒死救英軍戰(zhàn)俘

英國名校畢業(yè)生抗日捐軀 舟山漁民冒死救英軍戰(zhàn)俘

三名得救英軍戰(zhàn)俘與漁民和當(dāng)?shù)卣賳T留影。

 

英國名校畢業(yè)生抗日捐軀 舟山漁民冒死救英軍戰(zhàn)俘

何克和聶榮臻合影。

英國名校畢業(yè)生抗日捐軀 舟山漁民冒死救英軍戰(zhàn)俘

當(dāng)年施救的漁民的登記名冊。

 

中英迎來“黃金十年” 兩個二戰(zhàn)盟國70年前情誼歷久彌新

 

英國名校畢業(yè)生抗日捐軀

 

舟山漁民冒死救英軍戰(zhàn)俘

 

10月20日,習(xí)近平主席在英國女王伊麗莎白二世舉行的歡迎晚宴祝酒辭中,提到二戰(zhàn)期間中英兩國人民相互支持、休戚與共的兩個動人故事——一是英國人喬治·何克積極投身中國人民抗日戰(zhàn)爭,另一是中國浙江省舟山漁民冒著生命危險營救日本“里斯本丸”船上數(shù)百名英軍戰(zhàn)俘。習(xí)主席動情地說:“中英兩國人民在戰(zhàn)火中結(jié)下的情誼永不褪色,成為兩國關(guān)系的寶貴財富。”

 

巧的是,今年正好是喬治·何克誕辰100周年。77年前,這位英國的名校畢業(yè)生踏上苦難的中國土地投身抗日救援直至捐軀,至今長眠于甘肅山丹縣。與此同時,中國舟山漁民冒死施救的細節(jié)也被幸運逃脫的英國戰(zhàn)俘永久記錄。昨日,本報記者輾轉(zhuǎn)尋訪至今僅存的見證人,挖掘鮮為人知的歷史真相。

 

1938年,23歲的何克從牛津大學(xué)畢業(yè)后,游歷美國、日本,然后來到中國。他被日軍在中國燒殺淫掠的暴行震驚,決定留下來,用筆告訴世界中國的真相。

 

堅守武漢做最后的挖掘者

 

來到漢口后,何克獲得了合眾國際社兼職記者的一份工作。他買了一輛自行車,每天到處奔波,將在中國看到的一切,尤其是戰(zhàn)爭帶給普通老百姓的傷痛,寫成報道發(fā)布出去。

 

何克每天沿著長江往返,寫道:“在道路兩邊全被炸毀的房屋廢墟中行走,空氣中充斥著木制品發(fā)霉的味道,還有石膏和碎石的塵土味道。”

 

1938年10月24日夜,何克給《曼徹斯特衛(wèi)報》發(fā)去最后一篇報道,他寫道:“今天,最后一班船已經(jīng)開走了。沒能上船的人失望地坐在岸邊,看著他們逃生的希望飄遠。那些留守的人,包括1000多名外國人都緊張地忙碌著,或沒事找事忙,讓自己不去想日本人的炮火馬上就要打來的恐懼……”

 

很多人卷著鋪蓋匆匆逃離,外交官和大多數(shù)記者都乘船逃往了上游的重慶,美國著名記者史沫特萊則北上去了共產(chǎn)黨的根據(jù)地。何克決定堅守武漢,并稱自己為“最后的挖掘者”。

 

何克對中國難民充滿同情,“他們以中國人的堅韌忍受著這讓人無法承受的磨難。”

 

何克養(yǎng)子參加今年閱兵式

 

后來,何克參加了英美援助中國抗戰(zhàn)的“工業(yè)合作社”,擔(dān)任工合社資助成立的培黎學(xué)校的校長,接收抗戰(zhàn)孤兒入學(xué)。招生對象主要為淪陷區(qū)出逃人員的子女,以及戰(zhàn)爭遺孤。在這里就讀的學(xué)生,一方面學(xué)習(xí)紡織機械、化工、會計等專業(yè)知識,一方面去工合組織進行實習(xí)。學(xué)生的衣、食、住由學(xué)校供給,而學(xué)校開支則由國際工合協(xié)會資助。

 

由于條件太艱苦,培黎創(chuàng)立之初,一年內(nèi)便有8位校長主動棄職,而本是“工合”西北辦事處英文秘書的何克,則是新西蘭教育家艾黎邀請來學(xué)校“救火”的。在這里何克不僅擔(dān)任校長的職務(wù),還身兼英語老師、體育老師和音樂老師三職。

 

今年9月3日,78歲的沈陽老人聶廣濤在北京參加盛大閱兵式,他是艾黎、何克的養(yǎng)子。昨日,聶廣濤向本報記者回憶了一些何克的往事。

 

1941年,當(dāng)時聶廣濤的父親聶長林也在寶雞工合,從事黨的地下工作。當(dāng)組織上得知他已經(jīng)列上被緝捕名單時,立即決定調(diào)他離開寶雞,撤離途中,他在洛陽遇到何克。何克答應(yīng)關(guān)照聶長林一家。1942年初冬,艾黎把聶廣濤和弟弟帶到雙石鋪,安置到柏家坪的窯洞里。6歲的聶廣濤便從此同艾黎、何克組成一個跨國特殊家庭。

 

聶廣濤回憶,何克和艾黎特意買了一只羊,把產(chǎn)羔后的羊奶給他喝,為他補營養(yǎng)。怕他寂寞,又買了兩只兔子,逗著他玩,還弄來一只黃狗,天天陪他。“艾黎、何克晚上回來,常常把我抱在他們的大腿上,給我講故事,教我學(xué)算術(shù),學(xué)習(xí)簡單的英語會話。因為我太小,還不能在培黎學(xué)校上學(xué),他們就送我去上小學(xué)。”雙石鋪這個溫馨的家,給聶廣濤留下了極為深刻的印象。

 

聶廣濤說:“在這里,在抗戰(zhàn)的特殊時期,我享受了兩個外國人賦予我的關(guān)愛。這種在特殊環(huán)境中,匯聚而成的特殊的家,可以說在世界上也是獨一無二的。當(dāng)時有60余名戰(zhàn)爭孤兒生活培黎學(xué)校。”

 

堅守中國生死相伴

 

1944年,培黎學(xué)校開始往甘肅山丹縣搬遷,聶廣濤回憶,何克親自帶領(lǐng)學(xué)生修建廢棄的廟宇,將其改造成為教室、宿舍、實驗車間。教學(xué)秩序很快恢復(fù)正常。他遠離故土身居異鄉(xiāng),久別英國親人,卻在中國找到他為之奮斗的正義事業(yè)。為了彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足,他把家里寄給他的錢都捐助給學(xué)校。

 

何克根據(jù)所見所聞,寫了一本書《我看見了一個新中國》,較為客觀地介紹抗日戰(zhàn)爭的情況。這本書于1944年在美國、1945年在英國分別出版。

 

遺憾的是,何克沒能等到抗戰(zhàn)勝利的那天。1945年7月22日,何克弄傷腿,不幸患破傷風(fēng)去世,年僅30歲。臨終前,他寫下了一行字:“把我的一切送給培黎學(xué)校。”孩子們把書寫有他們自己姓名的校旗放入何克的棺木。

 

上世紀(jì)60年代,艾黎專為何克寫了一本書《結(jié)果》,后譯為中文,更名為《從牛津到山丹》。他在序言中寫道:“對于喬治·何克來說……他是出于對中國革命的信念而捐軀的……他是中國人民和英國人民之間的紐帶。”根據(jù)艾黎的遺愿,1988年4月,艾黎骨灰也安放園內(nèi),陵園更名為艾黎與何克陵園。新中國成立后,甘肅省政府修建了何克陵園,位于山丹縣城南門外。

 

三“漏網(wǎng)魚”揭秘漁民解救英國戰(zhàn)俘

 

1941年12月14日,香港淪陷,大批英軍被俘。9個月后,日軍用“里斯本丸”號客貨船,將1816名英軍戰(zhàn)俘關(guān)進3個貨艙,從中國香港開赴日本。1942年10月1日4時多,“里斯本丸”途經(jīng)中國舟山群島青浜島東北約2海里東霍洋面時,被美國潛艇發(fā)現(xiàn),發(fā)射魚雷擊中船。

 

“里斯本丸”被魚雷擊中后,當(dāng)天下午,700多名日軍官兵被轉(zhuǎn)移到前來救援的日本海軍一艘驅(qū)逐艦和另一艘運輸艦。為防止戰(zhàn)俘騷亂,日軍封閉所有艙口,釘上木條,蓋上防水布,用繩索捆住,使本來就悶熱狹小的船艙,連呼吸都變得困難。

 

失去動力的“里斯本丸”在海上漂浮了一天一夜后,船體開始傾斜下沉。被關(guān)押在3號艙里的數(shù)百名英國皇家炮兵部隊官兵最先集體遇難。關(guān)在1號艙的英國皇家海軍和2號艙的英國皇家蘇格蘭官兵不顧一切地沖上甲板,紛紛跳入大海逃生。甲板上的日軍見此,用機槍、步槍射擊落水的戰(zhàn)俘。當(dāng)有的英軍戰(zhàn)俘好不容易爬上日軍船的繩索時,又被日軍野蠻地踢了下去,海上漂浮著眾多尸體。

 

看到這情形,漁民們意識到事情的嚴(yán)重性。當(dāng)?shù)貪O民有個不成文的傳統(tǒng):“發(fā)現(xiàn)有人落海就要拼命相救。”浙江省檔案館藏的民國時期浙江省民政廳檔案里,記錄了1942年舟山漁民救助英軍戰(zhàn)俘的相關(guān)資料。當(dāng)時廟子湖漁民沈萬壽、吳其生、呂德仁等人,營救出英俘106人;青浜漁民趙筱如、唐品根、翁阿川、唐如良和許毓嵩等人動員全山居民,一直撈到午夜,營救出英俘278人。該組檔案因其珍貴性和稀有性在2010年2月入選第三批中國檔案文獻遺產(chǎn)名錄。

 

浙江漁民勇救英軍戰(zhàn)俘檔案中記載:“兩山居民目睹受難英人不惟單衣淋濕,甚有赤體者多人慘狀,自動分贈衣衫、棉襖、供獻滾水飯食,并為之安宿。”中國漁民的熱情、樸實讓英軍深受感動。有的英軍戰(zhàn)俘拿出自己的珍愛之物,作為紀(jì)念品贈送給漁民,感謝他們的救命之恩。

 

沉船次日,幾架日本飛機飛臨東極上空,在“里斯本丸”沉沒的海域投下大量炸彈。約200名日軍登島,抓住有嫌疑的群眾任意吊打,動用酷刑,并揚言屠村。最終381名英國官兵在軍官指揮下,主動集合,排好隊,被日軍押上日艦,揮淚向島上漁民告別。

 

有三名英俘因被漁民藏在洞穴中,逃過一劫。數(shù)日后,3名英俘喬裝成漁民,藏進一條船內(nèi),被轉(zhuǎn)送到重慶,由英政府駐華使館接回。在重慶,3人以親身經(jīng)歷在廣播電臺揭露日軍暴行,引發(fā)國內(nèi)外強烈公憤。

 

文/廣州日報記者練情情