海峽兩岸學者香港研討文創(chuàng)教學 北島稱“童心”是教育核心

（原標題：兩岸三地學者香港研討文創(chuàng)教學 北島稱“童心”是教育核心）

中新社香港6月2日電 (記者 孫自法)來自海峽兩岸暨香港的文壇學者、詩人、作家和海峽兩岸多所高校文學系教師代表，2日起相聚香港中文大學(中大)中文系主辦的“文學創(chuàng)作教學研討會”，探討大學文學創(chuàng)作課程的設(shè)計與執(zhí)行，分享文學創(chuàng)作教學經(jīng)驗和文學創(chuàng)作推廣活動成功案例等。

香港中大文學院榮譽教授、知名當代詩人、朦朧詩派代表人物北島和臺灣知名作家駱以軍，應邀擔任研討會主題演講嘉賓，分別發(fā)表“《給孩子的詩》：啟發(fā)與設(shè)想”、“夢里不知身是客”主題演講，并同與會代表互動交流。

北島演講時表示，童心的意義是教育的核心，保持童心的人是尚未被改造的“正常人”，面對世界能提出無窮無盡的追問，但現(xiàn)行的教育，學生則是從小學、中學開始就被塑造。他說，是否擁有童心與年齡無關(guān)，現(xiàn)實中有人18歲就出現(xiàn)早衰，而有人90多歲仍葆有青春活力，這就是童心的力量。

北島透露，繼編選出版《給孩子的詩》之后，他還將編選《給孩子的散文》，并計劃在今后的3至5年內(nèi)，編選出版給孩子的系列叢書，希望通過童心打開心靈的鑰匙，發(fā)掘人類的想象力與創(chuàng)造力。

本次海峽兩岸“文學創(chuàng)作教學研討會”為期兩天。主辦方表示，香港中大中文系開創(chuàng)至今53年，一直是古典與現(xiàn)代并重，也重視研究與創(chuàng)作，致力培育全面發(fā)展的中文人才，2016-17學年將招收首批“中文創(chuàng)意寫作”課程學生。中大也希望通過此次研討會集思廣益，共同探討創(chuàng)意寫作課程的設(shè)計及實踐方法，以推動該課程更完善發(fā)展。(完)