中國為全球可持續(xù)發(fā)展提供“樣板”

G20杭州峰會開幕在即。作為峰會的議題之一，聯(lián)合國2030可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)備受矚目。中國研究機(jī)構(gòu)28日發(fā)布的報告顯示，中國不斷完善經(jīng)濟(jì)收入與社會發(fā)展的制度結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，從制度設(shè)計和空間優(yōu)化兩個方面來減少不平等，為全球可持續(xù)發(fā)展提供了“樣板”。

由中國社科院主辦的《2030年可持續(xù)發(fā)展議程研究書系》首批成果發(fā)布會28日在北京舉行。該系列報告圍繞聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程提出的消除極端貧困、戰(zhàn)勝不平等和不公正等17項(xiàng)目標(biāo)，客觀評估中國已經(jīng)取得的成績和未來需要做出的努力，為中國實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提供了政策參考。

報告提出，在發(fā)展理念上，中國把可持續(xù)發(fā)展作為解決中國所有問題的關(guān)鍵，堅持將可持續(xù)發(fā)展作為第一要務(wù)，從整體和全局進(jìn)行制度設(shè)計和創(chuàng)新，在收入分配與再分配上進(jìn)行積極政策干預(yù)和引導(dǎo)，提高不同人群之間在經(jīng)濟(jì)收入上的平等程度，大力推廣和發(fā)展教育，確保人人都有公平的接受教育的機(jī)會。

統(tǒng)計顯示，2015年，中國小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.88%，初中階段毛入學(xué)率達(dá)到104.0%；基本上消滅了青壯年文盲，最大限度地保證公平的教育與發(fā)展機(jī)會，有助于實(shí)現(xiàn)教育公平和社會公平。

報告顯示，在推動社會可持續(xù)發(fā)展的探索上，中國重點(diǎn)探索建立經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)運(yùn)行的新機(jī)制，不斷舒緩和解決不同社會人群之間、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展過程中的突出矛盾，控制和消除各種不平等的現(xiàn)象，推動各項(xiàng)社會事業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。在精準(zhǔn)扶貧以及收入分配的頂層設(shè)計過程中，中國重視依靠科技創(chuàng)新及其推廣應(yīng)用來消滅貧困、減少不平等，這一模式可以給全球可持續(xù)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)報告引用對中國家庭進(jìn)行追蹤調(diào)查的微觀家庭調(diào)查數(shù)據(jù)，2012年，中國收入最低到最高的五檔家庭對應(yīng)的家庭平均收入分別為3400元(人民幣，下同)、15700元、30200元、49500元和110200元，2014年分別為4500元、19100元、35200元、56000元和117600元，增長率分別為32.8%、22%、16.4%、13.1%和6.6%。

報告還顯示，“十三五”規(guī)劃期間，中國將著力減少文化生態(tài)與衛(wèi)生消費(fèi)方面的不平等，通過公共資源均等化等具體的舉措，縮小文化教育、衛(wèi)生保健等在內(nèi)的公共服務(wù)水平的地區(qū)差異，努力向公共資源地區(qū)配置的均等化目標(biāo)邁進(jìn)。