調(diào)查：香港近六成中小學(xué)生擔(dān)憂(yōu)人工智能搶飯碗

香港中學(xué)生參加人工智能相關(guān)比賽。圖片來(lái)源：香港《大公報(bào)》

據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，人工智能(AI)發(fā)展日趨成熟，未來(lái)會(huì)否取代人類(lèi)工作？香港最新一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，香港近六成(59%)受訪(fǎng)中小學(xué)生擔(dān)心，醫(yī)生等自己心儀的工作職位日后會(huì)被AI取代。66%人的夢(mèng)想工作是科學(xué)家、工程師等行業(yè)，面對(duì)AI挑戰(zhàn)，有中學(xué)生計(jì)劃在大學(xué)修讀電子工程科，自我提高競(jìng)爭(zhēng)力。

香港大埔超級(jí)城于本月初訪(fǎng)問(wèn)了300名中小學(xué)生，昨日公布調(diào)查結(jié)果，45%受訪(fǎng)學(xué)生認(rèn)為STEAM教育(科學(xué)、科技、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))有助啟發(fā)思維及激勵(lì)創(chuàng)意，30%人認(rèn)為STEAM有助發(fā)掘興趣、認(rèn)清未來(lái)路向。醫(yī)生是昔日學(xué)生首選行業(yè)，但本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)想做醫(yī)生的受訪(fǎng)學(xué)生比例僅占10%，比想做老師的13%還要少，而且遠(yuǎn)低于想做科學(xué)家、工程師、程序員、藝術(shù)家、數(shù)學(xué)家等STEAM相關(guān)的工作。16%受訪(fǎng)者認(rèn)為，STEAM可加強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，調(diào)查分析認(rèn)為，觀(guān)念轉(zhuǎn)變可提升學(xué)生修讀STEAM學(xué)科的比例。

香港青年會(huì)書(shū)院校長(zhǎng)劉國(guó)良表示，如學(xué)生有意在相關(guān)行業(yè)發(fā)展，必須打好數(shù)理知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校已增加物理、化學(xué)、生物及電腦科各一名老師，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)需要。他稱(chēng)，AI發(fā)展背后還需要大量技術(shù)人員支持，若學(xué)生修讀STEM相關(guān)科目，未來(lái)不愁出路。

香港中文大學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)黃錦輝稱(chēng)，AI已應(yīng)用于餐飲服務(wù)及倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)，預(yù)計(jì)可在短期內(nèi)，逐漸取替人類(lèi)在相關(guān)行業(yè)的工作職位。不過(guò)他認(rèn)為不須太擔(dān)心，稱(chēng)AI如同工業(yè)革命，學(xué)生若能掌握未來(lái)趨勢(shì)，例如透過(guò)STEM教育，培育創(chuàng)意思維，或透過(guò)STEAM教育，加上“A”即是多維思考，有助迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。就有關(guān)調(diào)查結(jié)果反映，現(xiàn)今學(xué)生較重視STEM，并考慮修讀相關(guān)學(xué)科，他稱(chēng)這趨勢(shì)有助學(xué)生配合未來(lái)工作模式的改變。