京港中學(xué)生地鐵模型創(chuàng)意大賽在京啟動 知識競答點燃創(chuàng)意火種

“京港地鐵4號線北京南站2017年日均客流量是多少？準(zhǔn)備，搶答！”主持人話音剛落，參賽學(xué)生興奮地連連拍下?lián)尨鸢粹o。

“恭喜5號隊搶答成功！”

“我們終于搶到了！是19.1萬人次！”

4月26日下午，“京港中學(xué)生地鐵列車模型創(chuàng)意科技大賽”啟動儀式在京港地鐵14號線北工大西門站舉行。

本次地鐵列車模型創(chuàng)意科技大賽由北京市港澳辦、市交通委、教委與京港地鐵等機構(gòu)合作舉辦，面向北京、香港兩地在校中學(xué)生，通過創(chuàng)意設(shè)計、制作裝配、操控地鐵列車模型三個項目的比賽，加強青少年對城市軌道交通的認識和理解，并促進京港兩地中學(xué)生之間的交流。比賽于4月26日啟動，兩地報名參賽的學(xué)生代表及老師將會到地鐵車站、車輛段等地鐵運行區(qū)域及幕后進行實地探訪，地鐵車輛專家還會為學(xué)生們開展培訓(xùn)。

從坐地鐵到設(shè)計地鐵，這一轉(zhuǎn)變讓準(zhǔn)備參與大賽的學(xué)生興致勃勃。有學(xué)生表示，以前只做過飛機模型、汽車模型，一聽到有地鐵列車模型大賽就報名了。“因為平時上下學(xué)都會坐地鐵4號線，感覺非常準(zhǔn)時、方便，也很好奇地鐵是怎么運行的，希望通過此次大賽探秘地鐵，并且把對地鐵的創(chuàng)意和想法表達出來，也許未來有機會坐上自己設(shè)計的地鐵列車。”

在指導(dǎo)老師看來，此次大賽對學(xué)生來說是非常寶貴的機會，可以將平時學(xué)習(xí)的科技知識與對日常生活的觀察，以及對軌道交通和城市未來發(fā)展的期待相結(jié)合，通過親自動手制作，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和才華，為城市發(fā)展貢獻一份青春的力量。

在啟動儀式當(dāng)天，最扣人心弦的當(dāng)數(shù)地鐵知識競賽活動。來自北工大附中的25名學(xué)生代表分為5隊學(xué)習(xí)地鐵安全指揮手勢，并對地鐵車輛常識、站內(nèi)安全出行標(biāo)識、地鐵安檢設(shè)備設(shè)施等內(nèi)容的問題挑戰(zhàn)。

“地鐵扶梯驟停時怎么辦？”“8A型列車額定載客量有多少？”“地鐵安檢類型有哪些？”學(xué)生們?yōu)檫@次比賽做好充分的知識準(zhǔn)備，每搶到一次答題機會都興奮不已，只待話筒遞到手邊，響亮地說出答案。

京港地鐵公司總經(jīng)理邵信明表示，本次活動為青少年搭建“地鐵”領(lǐng)域科普教育平臺，希望促進青少年對于城市交通、城市發(fā)展的關(guān)注和認識。同時，發(fā)揮京港地鐵作為兩地合作企業(yè)的優(yōu)勢，促進兩地青少年之間的科技、文化交流，并為他們提供向地鐵及科技教育專家學(xué)習(xí)的機會。更希望能以軌道交通運營管理經(jīng)驗為基礎(chǔ)，啟發(fā)青少年才智，為行業(yè)和城市未來的發(fā)展提供創(chuàng)新思維。

北京市交通委員會相關(guān)負責(zé)人表示，以此次“科技大賽”為平臺，能夠激發(fā)廣大中學(xué)生對城市軌道交通建設(shè)的熱情與創(chuàng)新激情，將科學(xué)技術(shù)與交通運輸相互結(jié)合，為建設(shè)首都現(xiàn)代化綜合交通運輸系統(tǒng)、緩解交通擁堵、建設(shè)智慧交通貢獻力量。

北京市教育委員會體衛(wèi)藝處處長王軍表示，青少年科技教育作為支持北京科技中心建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，受到高度重視。此次，與市交通委、市港澳辦、京港地鐵等單位共同合作，希望通過充分發(fā)掘、利用各自優(yōu)質(zhì)教育資源，讓孩子們在學(xué)習(xí)和實踐中開拓視野，鍛煉創(chuàng)新思維、樹立城市發(fā)展創(chuàng)新意識。未來，希望有更多社會力量加入，共同推進首都科技教育事業(yè)的發(fā)展，用豐富多彩的科技活動激發(fā)青少年的科學(xué)興趣和創(chuàng)造激情，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才。（人民網(wǎng)電 馮學(xué)知、鄭薛飛騰）