國(guó)際知名數(shù)學(xué)家丘成桐:做學(xué)問(wèn)不分地域 兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流

編輯:白宇坤|2018-06-07 11:06:52|來(lái)源:你好臺(tái)灣網(wǎng)

你好臺(tái)灣網(wǎng)6月6日消息(記者 陳鷺宏 許睿)6月2日下午,國(guó)際知名數(shù)學(xué)家、中科院院士、哈佛大學(xué)終身教授丘成桐做客中央廣播電視總臺(tái),參加央廣對(duì)臺(tái)灣節(jié)目中心融媒體項(xiàng)目《院士來(lái)了》首期節(jié)目的錄制。在錄制現(xiàn)場(chǎng),丘院士作了《我的數(shù)學(xué)人生和家國(guó)情懷》的主題分享,并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和微信互動(dòng)的方式回答了兩岸青年的問(wèn)題。

 

國(guó)際知名數(shù)學(xué)家丘成桐:做學(xué)問(wèn)不分地域 兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流

 

時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)的分享會(huì)上,丘成桐院士介紹了其成長(zhǎng)過(guò)程中的人生故事和感悟:少時(shí)耳濡目染在大學(xué)教哲學(xué)的父親與學(xué)生的對(duì)話,完成人生最開(kāi)始的哲學(xué)課;一家十口人依靠父親微薄的收入度日,擠在窄小的兩房一廳卻不覺(jué)得辛苦,因?yàn)楦赣H帶給全家的心境是“尋孔顏樂(lè)處,拓萬(wàn)古心胸”;14歲時(shí),在父親去世后,早早確定了做學(xué)問(wèn)的人生方向;美國(guó)求學(xué)遇見(jiàn)恩師陳省身教授,人生出現(xiàn)大轉(zhuǎn)折;1979年第一次到達(dá)北京機(jī)場(chǎng)時(shí),用手撫摸北京的土地,心中對(duì)中華民族復(fù)興的渴望;數(shù)十年來(lái)奔走兩岸和香港,推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科的教育?,F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)聆聽(tīng)了大師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,表示做學(xué)問(wèn)需仰望星空也需腳踏實(shí)地,大師成才和自身努力密不可分。聆聽(tīng)丘院士的分享后,同學(xué)們紛紛舉手希望能和他對(duì)話。

 

國(guó)際知名數(shù)學(xué)家丘成桐:做學(xué)問(wèn)不分地域 兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流

丘成桐:我的數(shù)學(xué)人生和家國(guó)情懷

 

丘成桐院士解答了兩岸青年學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科以及個(gè)人性格養(yǎng)成、確立人生理想等問(wèn)題。

 

臺(tái)灣學(xué)生藍(lán)同學(xué)請(qǐng)教丘成桐院士對(duì)于臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生“西進(jìn)”大陸讀書(shū)的看法。丘成桐表示,做學(xué)問(wèn)不分地域,大陸的好學(xué)校多,很多學(xué)科是臺(tái)灣所沒(méi)有的,臺(tái)灣學(xué)生在大陸可以得到很好的教育;反之,臺(tái)灣也有些學(xué)科強(qiáng)于大陸。因此,兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流,這對(duì)兩岸都是有益的。

 

國(guó)際知名數(shù)學(xué)家丘成桐:做學(xué)問(wèn)不分地域 兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流

回答同學(xué)提問(wèn)

 

在分享會(huì)中,丘成桐院士還揮毫寄語(yǔ)兩岸青年“無(wú)問(wèn)東西,溝通學(xué)術(shù),學(xué)問(wèn)之道,在意境與激情。”

 

國(guó)際知名數(shù)學(xué)家丘成桐:做學(xué)問(wèn)不分地域 兩岸應(yīng)加強(qiáng)教育交流

丘成桐寄語(yǔ)

 

《院士來(lái)了》節(jié)目將邀請(qǐng)?jiān)诟餮芯款I(lǐng)域具有代表性的中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士,將他們的專業(yè)成就和人生故事,通過(guò)廣播、網(wǎng)站、新媒體終端等多種載體,以融媒體手段多層次、多角度分享給臺(tái)灣受眾,旨在通過(guò)院士的分享或講述,展現(xiàn)大陸改革開(kāi)放四十年來(lái)各領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的深刻變化和現(xiàn)狀。