“我每周都有兩天要去內(nèi)地出差，在公司里也要經(jīng)常和內(nèi)地同事交流，這都需要流利的普通話。”在香港一家國際投資公司工作的劉富榮說，每周三的晚上他都會到普通話興趣班上課。

為了學(xué)好普通話，劉富榮花了6個月學(xué)習(xí)拼音，空余時間他也會通過看電視、讀報紙練習(xí)普通話。學(xué)習(xí)了近一年，他已經(jīng)能較好地掌握聲調(diào)和句子語法。

近年來隨著香港與內(nèi)地在經(jīng)貿(mào)、社會文化及教育等領(lǐng)域的交流日益緊密，越來越多的香港人在積極學(xué)習(xí)普通話。

香港特區(qū)政府公布的2016年中期人口統(tǒng)計，能說普通話的5歲及以上人口比例增至48.6%。其中，5歲及以上人口中慣用交談?wù)Z言為普通話的人數(shù)達13萬多，比2011年增加了約3.7萬人。

9月初，香港普通話研習(xí)社在太子商業(yè)大廈舉辦了“經(jīng)典金曲學(xué)習(xí)普通話”的活動。盡管當(dāng)天下著小雨，長者們卻早早到了活動室，他們大部分有五六十歲，最年長的有近八十歲。

香港普通話研習(xí)社普通話老師葛玲說，來學(xué)習(xí)普通話的居民出于各自需求，跨越不同年齡層。有想通過普通話測試的大學(xué)生，有經(jīng)常去內(nèi)地出差的上班族，也有想去內(nèi)地旅游的長者。

普通話在發(fā)音、句子結(jié)構(gòu)及語法上和廣東話有較大區(qū)別，這也讓普通話初學(xué)者們吃了些苦頭。“學(xué)生們經(jīng)常發(fā)不好翹舌音、舌面音、平舌音。”葛玲解釋，習(xí)慣講廣東話的香港人，的確在發(fā)音上很難做到非常標(biāo)準(zhǔn)。

每個周末，就職于香港一家地產(chǎn)公司的劉富強都會帶著女兒劉智瑩到翰林普通話語文教育中心學(xué)習(xí)普通話。劉富強坦言，身邊很多朋友都會鼓勵自己的子女從小學(xué)習(xí)普通話，希望對子女們今后去內(nèi)地學(xué)習(xí)或工作有幫助。

自香港回歸之后，香港特區(qū)政府推行“兩文三語”政策（兩文為書寫中文、英文，三語為講廣東話、英語、普通話）。自1998年起，全香港的小學(xué)、初中、高中都開設(shè)普通話課，部分學(xué)校以普通話作為語文課的授課語言。

香港普通話研習(xí)社科技創(chuàng)意小學(xué)是香港第一所以普通話作為教學(xué)語言的政府資助小學(xué)，目的在于培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)好普通話。

“很多學(xué)生升讀中學(xué)后，會成為學(xué)校的普通話大使，推動更多同學(xué)學(xué)習(xí)普通話。”香港普通話研習(xí)社科技創(chuàng)意小學(xué)校董麥淦渠說。

香港教育大學(xué)中國語言學(xué)系主任施仲謀表示，普通話是國家的通用語言，學(xué)習(xí)普通話有助于推廣和弘揚中國文化。“學(xué)生們在講廣東話的同時，也可以學(xué)普通話，這對他們今后的學(xué)習(xí)和生活都有所幫助。”（新華社記者  洪雪華）