兩岸中小學(xué)生"行讀三國(guó)" 臺(tái)生感慨:原來我們只是口音不太一樣

兩岸中小學(xué)生"行讀三國(guó)" 臺(tái)生感慨:原來我們只是口音不太一樣

 

結(jié)營(yíng)儀式(圖片來源:武漢市臺(tái)辦)

 

“我們中間隔著海峽,濃濃的親情卻怎么也隔不斷!”13日,歷時(shí)8天的第四屆海峽兩岸中小學(xué)生“行讀三國(guó)”夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)。結(jié)營(yíng)式上,兩岸學(xué)生感悟:朝夕相處,認(rèn)識(shí)加深了,親情更濃了。

 

本次夏令營(yíng),共有兩岸各38名中小學(xué)生參加,他們組成“魏、蜀、吳”三隊(duì),探訪襄陽、荊州、赤壁三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng),以“任務(wù)錦囊”游戲和研學(xué)方式,了解三國(guó)歷史文化。同學(xué)們還游覽了武漢名勝,完成國(guó)學(xué)課等特色體驗(yàn)。

 

臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》教育事業(yè)部總經(jīng)理潘素滿說,來大陸前,很多臺(tái)灣學(xué)生擔(dān)心聽不懂大陸學(xué)生說話,很難與他們溝通、交朋友。但事實(shí)上,武漢學(xué)生非常熱情,主動(dòng)與來自臺(tái)灣的小伙伴攀談交流、悉心照顧。臺(tái)灣學(xué)生慢慢覺得口音上的差別,并不影響溝通,簡(jiǎn)體字也沒那么難認(rèn),彼此之間文化共通,相互融合沒有任何障礙。

 

臺(tái)灣帶隊(duì)老師張日郡說,很多參加活動(dòng)的臺(tái)灣學(xué)生發(fā)現(xiàn),他們與大陸學(xué)生一樣,對(duì)三國(guó)歷史非常癡迷,最喜歡的人物也大多是關(guān)羽、趙子龍等,對(duì)三顧茅廬、草船借箭等經(jīng)典故事同樣津津樂道。“很多臺(tái)灣學(xué)生感慨:原來兩岸學(xué)生只是口音不太一樣,我們的文化基因一模一樣。”

 

“在這里,三國(guó)故事真實(shí)重現(xiàn)在眼前,太奇妙了!”臺(tái)灣小學(xué)生黃峻騰是“三國(guó)迷”,此次夏令營(yíng),真實(shí)走進(jìn)三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng),令他激動(dòng)驚喜。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),荊州古城有三道城墻,每道城墻厚度超過他想象,頓時(shí),劉備借荊州、關(guān)羽大意失荊州等情節(jié)生動(dòng)浮現(xiàn)。他也真切理解了這里為何固若金湯、易守難攻。“回臺(tái)灣后,我一定會(huì)跟那里的伙伴們講,多到大陸、去湖北走走看看,那里的歷史文化底蘊(yùn)真的太深厚了,那些收獲是書本里看不到的。”

 

臺(tái)灣小學(xué)生嚴(yán)奉玄說,來大陸前,他曾誤以為這里發(fā)展落后、環(huán)境不佳,但在武漢的經(jīng)歷令他驚訝,“這里有高鐵、地鐵、大橋,空氣清新,是一座非常繁華、現(xiàn)代的城市。”

 

由武漢外國(guó)語學(xué)校美加分校與臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》合辦的“行讀三國(guó)”夏令營(yíng)自2016年起年年舉辦,已有約100名臺(tái)灣中小學(xué)生來到湖北、武漢,他們普遍表示,在活動(dòng)中增進(jìn)了對(duì)中華歷史文化和大陸的了解,與大陸同學(xué)加深了友誼,近年,報(bào)名學(xué)生人數(shù)逐年增加。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)武漢市臺(tái)辦通訊員宋磊/文 劉宇/圖)中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)7月16日訊 

 

兩岸中小學(xué)生"行讀三國(guó)" 臺(tái)生感慨:原來我們只是口音不太一樣

 

營(yíng)員們表演三國(guó)經(jīng)典人物(圖片來源:武漢市臺(tái)辦)

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