舞臺劇《我有一個夢想》:搭乘命運列車 駛向青春夢想

舞臺劇《我有一個夢想》:搭乘命運列車 駛向青春夢想

 

2017年9月,北京市和平街第一中學內(nèi)地新疆高中班十周年巡禮匯演,該校以2015級內(nèi)高班學生阿依森巴提的故事為原型,設計并表演了舞臺劇《我有一個夢想》。北京市和平街第一中學供圖

 

這個寒假,北京市和平街第一中學內(nèi)地新疆高中班(以下簡稱“和一中學內(nèi)高班”)的高三學生夏熱扎提是在學校度過的。雖然離家3300多公里,但他覺得在這里得到了無微不至的關愛,“學校里的每個角落我都無比熟悉,這里就像我的家,老師就像我的家人”。

 

夏熱扎提的家鄉(xiāng)在新疆伊犁市霍城縣蘆草溝鎮(zhèn),作為家族里第一個“走出來”的孩子,他不僅是弟弟的榜樣,也是全家人的驕傲和希望。在他看來,進入內(nèi)高班就像坐上一趟命運的列車,讓自己駛向了更廣闊的天地。

 

在教育資源相對發(fā)達的省市開設內(nèi)高班,是國家加快邊疆地區(qū)少數(shù)民族人才培養(yǎng)的一項重大惠民舉措。20年來,內(nèi)高班成為不少新疆學子命運的轉折點。

 

內(nèi)高班的學生每年僅暑假時回家,每年春節(jié),學生都是和同學老師一起度過的。除夕這天,同學們集體收看央視春節(jié)聯(lián)歡晚會,大年初一“和一春晚”精彩上演。

 

作為校園活動的“主力選手”,夏熱扎提組織和參與過“和一春晚”“和一好聲音”“和一籃球嘉年華”等活動,還曾在學校新年合唱節(jié)上,以一首原創(chuàng)說唱歌曲《2019的方向》點燃全場。

 

但剛來和一中學讀書時,他卻是另一番面貌,“在新疆上初中時,我是班里唯一一個考上內(nèi)地班的學生,但在這里學校組織的第一次摸底考試中,我的成績就墊底了。那個時候我的性格也比較內(nèi)向,特別沒有信心。”

 

為了讓這些孩子順利適應內(nèi)地的生活和學習的節(jié)奏,和一中學學生發(fā)展處主任洪娟介紹說,2020年前,內(nèi)高班學生都是在預科年級完成教育教學方式的適應和知識的銜接,預科結束后,往往都能看到明顯的變化。不少學生返鄉(xiāng)后,還會把在內(nèi)地的學習生活經(jīng)歷整理成PPT和文稿,進社區(qū)、進村委會宣講。

 

采訪中,夏熱扎提多次向記者提到內(nèi)高班對自己自信心的培養(yǎng),“溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力都有所提升”。

 

“‘讓每一個學生在自信中成長,讓每一位老師在陽光下工作’是和一中學長期以來堅持的辦學理念”,和一中學校長助理劉鵬告訴記者,學校和老師非常注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),經(jīng)常組織校內(nèi)外實踐活動,讓學生參與從策劃籌備到組織實施的全過程。此外,老師們還會有意識地針對不同同學的性格特點,挖掘他們的潛能,牢固樹立中華民族共同體意識。

 

“在洪媽的鼓勵下,我一直堅持寫歌,《2019的方向》之后,我又創(chuàng)作了4首說唱歌曲。”夏熱扎提說。

 

洪娟被和一中學內(nèi)高班的學生私下里稱為“洪媽”。對高三學生馬曉琪而言,“洪媽”是家人般的存在,“她幾乎每天都陪在我們身邊,我們生病或者心情不好,她比我們還著急”。

 

“父母不在身邊,老師就是他們身邊最親近最值得信賴的人,我能給他們最好的支持就是鼓勵和陪伴。”洪娟說。

 

事實上,和一中學還有許多這樣的老師。高瑩曾多次承擔內(nèi)高班班主任工作,當年,得知班上學生圖爾蓀阿依家經(jīng)濟困難,父親又生了病,她毫不猶豫地將一個月的工資寄給圖爾蓀阿依的母親,幫他們渡過難關。劉鵬和副校長周建萍也不只一次給困難學生捐款捐物……

 

時時處處發(fā)生的暖心小事讓內(nèi)高班的孩子越發(fā)懂得什么是愛與被愛。高瑩說:“在這些孩子身上,我看到一種特別寶貴的品質(zhì),就是懂得感恩,學會了擔當。”

 

2008年汶川大地震發(fā)生后,來自新疆伊犁的班長楊健強主動向高瑩提議組織一次班會,鼓勵大家捐款。他說,在得到國家和老師這么多恩惠和幫助后,他們希望能用自己微薄的力量回饋社會。

 

楊健強如今在北京航空航天大學讀博,他的雙胞胎弟弟從內(nèi)地高中班畢業(yè)后,回到新疆從事特警工作。高瑩曾經(jīng)問楊健強,母親為什么會同意弟弟從事這么危險的工作。“他母親說,縱然有危險,但總要有人去做。這個理由簡單又樸素,卻讓我非常動容。”高瑩說。

 

高瑩的很多學生大學畢業(yè)后都選擇回到家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng),成為新疆發(fā)展建設的重要力量,而內(nèi)高班的學習經(jīng)歷是他們受益終身的財富。

 

正如夏熱扎提在《2019的方向》中寫到的:“一年一年的歷練,我們已經(jīng)成年。從幼稚到成熟,從不覺得孤獨。思想的進步,都是老師們在辛苦,不僅把我們保護,還給了我們愛的溫度……我們來自新疆,都懷抱著夢想。背井離鄉(xiāng),終于看到了希望。”(中青報·中青網(wǎng)見習記者 王一迪)

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