臺青復(fù)工記：從“網(wǎng)課如何不翻車”說起

一場新冠肺炎疫情，讓習(xí)慣了在教室里“澆灌花朵”的“園丁”們開始苦練“網(wǎng)上種菜”——“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課安排上。廣西師范大學(xué)的臺籍教師王孟筠自然也不例外。

 

 

臺籍教師王孟筠的網(wǎng)課間隙

 

2017年畢業(yè)于臺灣東海大學(xué)，取得政治學(xué)博士學(xué)位的王孟筠，在大陸開放臺灣人可在事業(yè)單位入職的政策之下，通過面試成為廣西師范大學(xué)政治學(xué)系的一名臺籍教師，還在2019年獲得了廣西“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號。只身闖大陸，臺灣小姐姐沒在怕的，此番面對所謂“十八線主播”的技能挑戰(zhàn)，王孟筠也信心滿滿。但她和她的學(xué)生們2020年面對的挑戰(zhàn)，還有很多。

 

“蠻順利的，我的課堂沒翻車”

 

從2月下旬起，廣西各大高校陸續(xù)推出網(wǎng)上課堂。廣西師范大學(xué)將線上課程開課時間定在了2月24日。當(dāng)時，王孟筠因為春節(jié)假期回家過年，人在臺灣就已開啟跨海復(fù)工，直至3月1日回到廣西，網(wǎng)上授課不間斷。

 

“我們學(xué)校開放的網(wǎng)課方式很多，有直播，也有超星、智慧樹、騰訊會議等平臺。但我擔(dān)心網(wǎng)路不暢影響上課效果。”王孟筠說，廣西有眾多的少數(shù)民族，有些同學(xué)的老家在大山里面，網(wǎng)絡(luò)情況不是那么理想，哪怕她自己身在市區(qū)，也有網(wǎng)絡(luò)卡頓的可能，“如果我卡住，會造成一整個班級上百號人在等我。”

 

網(wǎng)上流傳的大型網(wǎng)課翻車現(xiàn)場，讓王孟筠看到了“十八線主播”的“甘苦”，也讓她全面考慮課程設(shè)置，“我采用事先預(yù)錄好的術(shù)課，結(jié)合超星平臺的名師課程，每堂課搭配PPT講解，前一天上傳課程視頻，當(dāng)天設(shè)置好簽到系統(tǒng)，讓同學(xué)們打卡簽到。”

 

雖然預(yù)錄課程，已經(jīng)讓王孟筠的工作時間翻倍，但為了保證上課質(zhì)量，王孟筠每堂課都通過提前建好的微信群，時時解答同學(xué)們提出的問題，“大家按表操課，現(xiàn)在進(jìn)行到第5周了，都還蠻順利的，我的課堂沒有翻車。”王孟筠笑言。

 

“特殊時期，我們更要扮演好自己的角色”

 

其實，王孟筠一開始對于同學(xué)們上網(wǎng)課會不會“摸魚”還是有點(diǎn)兒擔(dān)心，但她發(fā)現(xiàn)，這樣的擔(dān)心似乎成了“多余”，“我怕簽到會‘塞車’，所以一般提前一個小時就上線設(shè)定簽到系統(tǒng)。像今天上午8:20這堂課，7:30的時候，100多個人的班級，我看到已經(jīng)有90幾人完成了簽到。”

 

截圖做筆記，自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，主動加微信，互動交流解難題——王孟筠覺得，同學(xué)們有著超乎她想象的成熟和自律，“我們正在經(jīng)歷一場‘抗疫’的特殊時期，每個人更要扮演好自己的角色。”

 

回想一月底二月初的時候，王孟筠記得每天醒來的第一件事，就是打開手機(jī)關(guān)注疫情?？粗刻炫噬臄?shù)字，她感到這將是一場艱苦的長期抗戰(zhàn)。“沒想到過了一個月，我們已經(jīng)逐漸開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)，同學(xué)們平平安安的，每天準(zhǔn)時上線簽到，跟我打招呼。”

 

 

2019年，王孟筠和學(xué)生們在一起

 

力度、效果、集體秩序、愛國心……一些關(guān)鍵字成為王孟筠這段時間記憶的重要拼圖。“這兩周桂林市已經(jīng)清零了，沒有新增病例?，F(xiàn)在進(jìn)出學(xué)校還是要掃二維碼登記，但已經(jīng)沒有限制進(jìn)出的人數(shù)、頻次。”這幾天，王孟筠偶爾也會上街買個日用品，她說，廣西桂林的商場復(fù)工情況還不錯，以前習(xí)慣去買東西的地方重新有了人氣，她看著這座城市慢慢恢復(fù)活力，“雖然現(xiàn)在同學(xué)們還沒有回來，但是我們都在為開學(xué)這一天做著準(zhǔn)備。”“課堂，不是我對學(xué)生唯一的責(zé)任”隨著疫情防控形勢持續(xù)向好,目前大陸已有16省官宣開學(xué)時間，其中就包括廣西。分批開學(xué)時間表中，廣西高校的畢業(yè)年級自4月14日起、其他年級自4月21日起將有序開學(xué)。“同學(xué)們能早一點(diǎn)回來課堂，代表著這波疫情已經(jīng)過去了，幾百萬的大學(xué)生可以跨省流動。”王孟筠覺得，這個時間節(jié)點(diǎn)很有意義。874萬——這是2020年大陸應(yīng)屆高校畢業(yè)生的官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，比2019年整整多出40萬。“疫情影響下，很多中小企業(yè)因為停工的關(guān)系，第一季度產(chǎn)能和收益減少，有些企業(yè)在招聘計劃上有可能縮減，這屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻。”除了上課，王孟筠還負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)生論文，協(xié)助這些即將走出校園的學(xué)生找工作，是她一直操心的事兒。

 

面對2020年高校應(yīng)屆畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，國務(wù)院近日發(fā)布的《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實施意見》，就特別提出要拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。其中包括，鼓勵中小微企業(yè)吸納就業(yè)，并對符合條件的企業(yè)給予一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼；擴(kuò)大國有企業(yè)、事業(yè)單位等招聘力度；擴(kuò)大碩士研究生、專升本招生規(guī)模等一系列政策，并允許部分專業(yè)畢業(yè)生直接免試獲得相關(guān)資格證書。

 

此前，教育部、人力資源和社會保障部也提出疫情結(jié)束后補(bǔ)辦校招、擴(kuò)大中小學(xué)教師招聘規(guī)模、事業(yè)單位今明兩年主招高校應(yīng)屆畢業(yè)生等扶持舉措?？梢哉f，相關(guān)措施涵蓋各類學(xué)生群體，考慮到他們所面臨的實際困難與需求。

 

 

2018年，王孟筠指導(dǎo)畢業(yè)論文的第一屆學(xué)生即將離校

 

“疫情期間，我?guī)兔忧⒘藥准夜?，前幾天一?00強(qiáng)企業(yè)反饋，介紹過去的10個同學(xué)，有5個已經(jīng)通過了他們的線上面試，但復(fù)試還是需要跟本人面談。目前，我正在跟企業(yè)溝通看能不能等學(xué)生返校之后，再安排面試。”王孟筠說，學(xué)生的升學(xué)率和就業(yè)率是老師最大的牽掛和期望。“我第一年指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生，考上了中學(xué)政治專業(yè)的教師，她把榜單傳給我看的時候，我真的很感動。”作為過來人，王孟筠感慨，畢業(yè)不是這些學(xué)生的終點(diǎn)，希望他們能在社會中找到屬于自己的位置，“剛剛我跟一個學(xué)生聊微信，我說，很期待聽到你的好消息，到時候一起去喝奶茶！”海峽之聲廣播電臺3月26日訊（記者 莊楊筱）