“專注”是他們成功的秘訣

作者:仲佳勇、李慶康(分別系北京師范大學(xué)天文系主任、黨總支書記)

 

基礎(chǔ)科學(xué)研究是一個(gè)國(guó)家科研創(chuàng)新能力的源泉所在、核心所在和關(guān)鍵所在,它決定了一個(gè)國(guó)家科技創(chuàng)新能力的底蘊(yùn)和后勁。

 

天文學(xué)科作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,近年來(lái)在我國(guó)也受到了前所未有的重視,除了科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)的增加外,一些重要的天文觀測(cè)設(shè)備也先后建成,如郭守敬望遠(yuǎn)鏡、“天眼”等地面設(shè)備以及“悟空”“慧眼”等空間天文觀測(cè)設(shè)備,另外還有一些更加先進(jìn)的天文重大科技基礎(chǔ)設(shè)施正在建設(shè)中。這些重要天文觀測(cè)設(shè)備的開放與共享為天文工作者提供了更多的合作機(jī)會(huì)和創(chuàng)新舞臺(tái)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、高效的觀測(cè)計(jì)劃和全世界最好的天文觀測(cè)設(shè)備鑄就了重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn),看似偶然,也是必然。偶然性或許體現(xiàn)在研究目標(biāo)的突發(fā)與隨機(jī)性,必然性卻體現(xiàn)出我國(guó)整體天文研究實(shí)力的提升。

 

“觀天習(xí)文”是北師大天文系的系訓(xùn),其核心要義是觀天地之奧妙,習(xí)文理之精華。天文系有著深厚的文化底蘊(yùn),同時(shí)也是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的集體,年輕教師比例占到了百分之七十以上。團(tuán)結(jié)和諧的系文化能夠?yàn)榧w中的年輕人營(yíng)造寬松愉快和風(fēng)清氣正的研究氛圍,以便他們刻苦鉆研、潛心問(wèn)道。比如天文系對(duì)年輕教師的每年考核采取教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)工作量打通機(jī)制,年輕教師科研創(chuàng)造力比較旺盛,系里支持他們?cè)谶_(dá)到最低教學(xué)工作量的同時(shí)集中精力搞科研,以科研工作量彌補(bǔ)教學(xué)和社會(huì)服務(wù)工作量的不足。好的科學(xué)研究成果離不開專注,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的專注程度提高了,認(rèn)識(shí)和理解它的程度也會(huì)提高,出好的、重大研究成果的概率自然會(huì)上升。另外,支持教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指導(dǎo)年輕教師如何教好課,節(jié)省時(shí)間,快速進(jìn)入狀態(tài)。鼓勵(lì)老師們根據(jù)科研興趣,積極開展學(xué)科交叉,自由組合科研團(tuán)隊(duì)。支持年輕教師,積極參與指導(dǎo)本科生和研究生的科研,師生共同進(jìn)步。年輕教師剛?cè)肼毜臅r(shí)候可能拿不到外面的科研經(jīng)費(fèi),天文系和學(xué)校會(huì)給他們提供必要的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi);對(duì)年輕教師優(yōu)秀的科研項(xiàng)目,系里還會(huì)給予特別經(jīng)費(fèi)支持。對(duì)近些年入職的年輕教師,學(xué)校還給一些租房補(bǔ)貼。讓年輕人更專注于科研,考慮他們的各類需求,發(fā)揮其特長(zhǎng),努力幫助他們解除后顧之憂,是天文系應(yīng)盡之責(zé)。

 

學(xué)科建設(shè)和發(fā)展歸根結(jié)底是人在發(fā)揮主體作用。近年來(lái),兩位年輕教師獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金的優(yōu)秀青年基金資助,一些年輕教師取得了很多優(yōu)秀成果,如林琳老師在《自然》及子刊發(fā)表重要成果入選《自然》和《科學(xué)》2020年度十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)等。

 

經(jīng)過(guò)60年的建設(shè),北師大天文系的本科生和研究生培養(yǎng)方案、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)師資處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,尤其是天文實(shí)測(cè),一直是我們的優(yōu)勢(shì)和特色。天文系教師通過(guò)自身的能力和科研水平的提高,引導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)生緊跟世界科學(xué)前沿,較早參與科研,支持以學(xué)生為主體的科研項(xiàng)目,比如支持學(xué)生參與“天格”衛(wèi)星計(jì)劃,計(jì)劃在2021年發(fā)射一顆由學(xué)生主導(dǎo)的科學(xué)衛(wèi)星,支持學(xué)生從設(shè)計(jì)到最終的數(shù)據(jù)分析、成果實(shí)現(xiàn)的全鏈條培養(yǎng)。

 

《光明日?qǐng)?bào)》( 2021年01月26日 14版)

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