圓夢在閩南大地上

編輯:左妍冰|2021-06-17 10:19:16|來源:福建日報

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李姿瑩(右)在指導學生表演歌仔戲。

 

跨海追尋夢想

 

“從來不識是相思,才知相思無停時,這對荔枝結并蒂,我與三哥心相隨……”端午節(jié)期間,李姿瑩帶領閩南師范大學歌仔戲社團的學生們參加了一場端午詩會,表演歌仔戲《陳三五娘》。遇到類似這樣的演出,李姿瑩的身邊總會出現(xiàn)一個帥氣健碩的身影,幫她拍攝視頻、處理雜務。他就是李姿瑩的丈夫徐雁飛,二人結緣也正是因為彼此都熱愛的閩南文化。

 

出生于臺灣高雄的李姿瑩祖籍閩南地區(qū),她從小就對閩南文化充滿了特殊的感情。讀大學時,她選擇了閩南文化作為研究領域,并一直讀到了博士畢業(yè)。2013年,赴閩南師范大學參與閩南文化研修營活動時,她認識了詔安小伙徐雁飛。

 

“當時他是在校大學生,作為學校派出的導覽員,帶領著營員們走訪了閩南的大街小巷,給我們講述閩南人的故事。”李姿瑩印象最深的一件事是,徐雁飛邀請她到故鄉(xiāng)詔安做客,并給她講述了詔安美食貓仔粥的由來。“這是一個關于詔安男子愛妻的故事。丈夫每日用滾湯涮鮮料和飯的方式為妻子煮粥,小夫妻情意更深,恩愛無比。那時我們約定,如果我到詔安,他就請我喝一碗貓仔粥。”

 

2016年,李姿瑩在臺灣成功大學攻讀博士學位期間,申請到廈門大學進行博士生交流。這次,她終于喝上了徐雁飛家鄉(xiāng)的貓仔粥。

 

2018年,博士畢業(yè)后,李姿瑩為愛選擇赴閩南師范大學任教,教授閩南文化課程。第二年,李姿瑩與徐雁飛喜結連理,并且開始了婦唱夫隨的生活。

 

閩南飲食文化、閩南民俗文化、閩南戲曲文化……徜徉在閩南大地上,李姿瑩開展各種田野調查,而無論她走到哪里,身邊都有徐雁飛。“作為閩南人,我很樂意向她介紹閩南文化的瑰寶;作為丈夫,我更樂意陪伴她,和她一起追夢筑夢。”

 

傳播閩南文化

 

“漳州的各縣市可以用一個有趣的民間故事全部串起來哦!有一條龍在海里游,那就是龍海;有一次,這條龍被困在淺灘,就是漳浦;它怒沖云霄,決定東山再起,于是就有了云霄、東山……”對著鏡頭,李姿瑩面帶笑容侃侃而談,為自己的微信視頻號錄制新的民俗故事。通過網絡傳播閩南文化,是她新的嘗試。

 

“許多人都說閩南精神是愛拼敢贏,而在我看來,它還有很強的包容性、團結性。無論是僑鄉(xiāng)文化,還是閩越文化;無論是媽祖信俗,還是臨水夫人信俗,都能與這片土地融合,形成自己的特色。”李姿瑩認為,閩南是許多臺灣人的原鄉(xiāng),以閩南文化為媒介,通過講述相似的民間民俗故事,可以讓更多臺灣民眾了解自己的根在哪里,增進臺灣同胞對祖籍地的認同感和歸屬感,拉近兩岸同胞的心靈距離。

 

歌仔戲是兩岸共生的傳統(tǒng)戲曲,也是國家級非遺。由于從小就喜歡歌仔戲,李姿瑩曾專門到臺灣戲曲學院進修。進入閩南師范大學后,她成了學校戲曲協(xié)會的歌仔戲指導老師。在李姿瑩看來,在教學中只有更加注重創(chuàng)新與創(chuàng)作,才能吸引更多青年學子一起傳承歌仔戲。

 

為了讓歌仔戲變得更加豐富有趣,李姿瑩常常帶領學生一邊學習漳州的歷史、民俗,一邊創(chuàng)作劇本。漸漸地,《開漳圣王傳奇》《保生大帝傳奇》等一系列歌仔戲作品陸續(xù)出爐,社團還受邀到校外演出,這大大鼓舞了年輕學子。如今,歌仔戲社團人數從最初不足10人,增加至五六十人。

 

譜寫抗疫歌曲

 

在閩南師范大學,李姿瑩與大陸老師在工資待遇、職稱晉升、課題申報等方面享受同等待遇,而且學校教學氛圍濃厚,她也因此結識了一群良師益友。閩南師范大學藝術學院副教授張琨琨就是其中的一位。

 

去年初,突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們的工作和生活。彼時,已回到臺灣家中的李姿瑩時刻關注疫情防控情況,當她了解到大陸抗疫中的許多動人故事時,便與張琨琨商量一起創(chuàng)作一首抗疫公益歌曲,表達內心的感動與祝福。

 

“心相印,手相牽,不管路多遠,我們并肩向前;情相同,意相守,擁抱雨過后,絢爛滿天彩虹……”李姿瑩在臺灣作詞、張琨琨在大陸編曲,二人僅僅用了兩天時間創(chuàng)作,又通過其他朋友幫忙,用6天時間完成了抗疫歌曲《等待花開》。“我們希望能通過這首寫在春天的歌告訴人們,冬天必將過去,春天萬物復蘇,一切都會好起來的!”李姿瑩說。

 

這首歌曲一經推出,就備受好評。來自五大洲十幾個國家的166位華人自發(fā)加入合唱,還被CCTV-4《海峽兩岸》欄目、新華社、中新網等20余家媒體報道,總點擊量達200余萬次。

 

“大陸疫情防控成效顯著、舉世矚目,生產生活已恢復正常,現(xiàn)在還免費為民眾接種疫苗,真是了不起!”李姿瑩表示,在學校的安排下,她已完成了疫苗接種,這讓她可以更安心地開展閩南文化的調查與研究。

 

今年暑假,李姿瑩計劃到泉州開展田野調查。“閩南是許多臺灣人的原鄉(xiāng),閩南文化大有文章可做。”

標簽:兩岸交流