兩岸180位校長(zhǎng)聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)暢聊“深度學(xué)習(xí)”

第十五屆海峽兩岸百名中小學(xué)（中職）校長(zhǎng)論壇（圖片來(lái)源：廈門市臺(tái)港澳辦）

第十五屆海峽兩岸百名中小學(xué)（中職）校長(zhǎng)論壇近日在廈門閉幕，兩岸總計(jì)有180位校長(zhǎng)通過(guò)線上線下方式參加。

海峽兩岸百名中小學(xué)（中職）校長(zhǎng)論壇創(chuàng)辦于2007年，由兩岸教育界分年輪流承辦。本屆論壇以深度學(xué)習(xí)為主題，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)施路徑與方法。

什么叫“深度學(xué)習(xí)”？參會(huì)校長(zhǎng)們各有見(jiàn)解。華東臺(tái)商子女學(xué)校王先念校長(zhǎng)認(rèn)為，首先，深度學(xué)習(xí)就是一種素養(yǎng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解生命的意義，具備生活的技能，以及在他的生涯規(guī)劃上能夠有所認(rèn)知；其次，是跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，今天不再是單科單打獨(dú)斗的時(shí)代，而是在領(lǐng)域與領(lǐng)域之間，比如說(shuō)語(yǔ)文跟歷史，語(yǔ)文跟自然，都可以做跨領(lǐng)域的結(jié)合。

他認(rèn)為，深度學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是:一定要是有效學(xué)習(xí)——除了能夠達(dá)成學(xué)生自我的學(xué)習(xí)認(rèn)知，掌握技能和知識(shí)之外，更重要的是，能夠讓他具備適應(yīng)生活以及面對(duì)未來(lái)世界的能力。

如何促進(jìn)孩子深度學(xué)習(xí)？北京師范大學(xué)郭華教授認(rèn)為，如果學(xué)生“跳一跳”能夠到目標(biāo)，那么這就是學(xué)生的現(xiàn)有水平。她認(rèn)為，老師設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)必須是“他怎么跳，他都?jí)虿恢?rdquo;，必須在老師的幫助下，他才能夠得著，即學(xué)生自己無(wú)法獨(dú)立完成，但能在老師的幫助下完成。

但是，老師不是把學(xué)生“抱”到未來(lái)水平。郭華說(shuō)，老師要搭臺(tái)階，通過(guò)轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生所學(xué)的富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，變成在老師的引導(dǎo)下，每一步都讓學(xué)生感覺(jué)到是在自己的努力下達(dá)到的，然后一步一步走上更高臺(tái)階。

廈門市教育局局長(zhǎng)陳珍認(rèn)為，兩岸中小學(xué)（中職）校長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，共解難題，有力地促進(jìn)兩岸教育教學(xué)。更為重要的是，校長(zhǎng)們通過(guò)論壇增進(jìn)了解，成了朋友，為海峽兩岸教育交流與合作搭建起了一座橋梁，為建立長(zhǎng)效合作機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ)，有效助推了兩岸融合發(fā)展。

本屆論壇由廈門市人民政府和中國(guó)教育學(xué)會(huì)、臺(tái)灣省教育會(huì)共同舉辦，廈門市教育局、廈門市臺(tái)灣同胞聯(lián)誼會(huì)、廈門市教育學(xué)會(huì)承辦。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、廈門市臺(tái)港澳辦聯(lián)合報(bào)道）中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)12月29日訊