三位“Z世代”臺(tái)青教師講述戀上上海的故事

三位“Z世代”臺(tái)青教師講述戀上上海的故事

 

三個(gè)人的“飯局”(上海市臺(tái)辦供圖)

 

中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)12月19日訊 陳意涵、陳于晴、許智鈞,是三位來(lái)自上海臺(tái)商子女學(xué)校的青年教師。90后的他們懷揣夢(mèng)想,來(lái)到上海工作。平時(shí)教書(shū)育人、假期行走大陸,三位“Z世代”臺(tái)青教師,為什么選擇留在上海,扎根校園?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

 

選上海,青春需要更換賽道

 

99年出生的“首來(lái)族”陳于晴,今年8月1日才來(lái)上海。她說(shuō),很幸運(yùn)可以第一份工作就來(lái)到上海,成為了上海臺(tái)商子女學(xué)校的地理老師。“我真的是剛實(shí)習(xí)完就直接過(guò)來(lái)。因?yàn)槲迥昵?,自己?lái)大陸旅游過(guò),很喜歡上海。今年,一看到招聘網(wǎng)上面的信息,我就覺(jué)得應(yīng)該從臺(tái)灣出來(lái)看看世界,一定要試試看。”

 

陳意涵,去年放棄了日企的工作來(lái)到上海。目前,她負(fù)責(zé)上海臺(tái)商子女學(xué)校的招生工作。“本來(lái)之前就對(duì)上海有興趣,只是沒(méi)有下定決心。家人也一直在上海。剛好,想要轉(zhuǎn)換職業(yè)的跑道,所以我就直接往上海這邊走。”

 

許智鈞則是跟隨媽媽的腳步來(lái)到上海,成為了上海臺(tái)商子女學(xué)校的心理老師。“之前我也有到過(guò)大陸,在西安做教育志工,那時(shí)候我就已經(jīng)對(duì)大陸有了一定認(rèn)識(shí)。知道自己可以來(lái)上海工作之后,媽媽比我更高興,我們二人的話題也更接近了。”

 

不同的際遇,讓90后的他們相遇在上海臺(tái)商子女學(xué)校的校園里。陳意涵說(shuō),自己很快就適應(yīng)了上海的節(jié)奏,因?yàn)閮砂队刑嘞嗤ǖ牡胤健?ldquo;你知道嗎?臺(tái)灣學(xué)生也會(huì)看那些短視頻。我在臺(tái)灣也會(huì)刷小紅書(shū)、抖音等等。工作上的事情你都是用微信聯(lián)絡(luò),生活上也離不開(kāi),每次聚會(huì)之后都建聊天群,大家訊息互通。”

 

通訊科技的發(fā)展,讓兩岸青年越來(lái)越“同頻”。許智均說(shuō),不但信息是互通的,交流的方式也是多樣的。“跟大陸青年的交流,會(huì)透過(guò)一些社團(tuán)的方式,彼此交換想法,我還會(huì)透過(guò)一些交流的軟件、工作坊活動(dòng)等,認(rèn)識(shí)到不同的大陸青年,一起參加輕松的旅行,蠻自在的。”

 

當(dāng)然,三個(gè)人最自在的,還是快速融入了美好的校園生活。

 

愛(ài)交流,愛(ài)上這座校園

 

“我從原本實(shí)習(xí)生的身份,變成正式老師,對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)換,感受比較強(qiáng)烈。”陳于晴說(shuō),自己教授的是中國(guó)地理,所以課余時(shí)間特別愛(ài)到處走走看看,把自己的專(zhuān)業(yè)融入到現(xiàn)在的生活當(dāng)中,成為生活的一部分。

 

“我有去杭州,去看亞運(yùn)會(huì),就很棒!所以我特別希望兩邊都可以廣泛地讓學(xué)生學(xué)到不同的內(nèi)容,比如我會(huì)去網(wǎng)上找資源,找到很棒的資料和學(xué)生們分享。”

 

與陳于晴的不同,許智均則愛(ài)自己設(shè)計(jì)教材,讓孩子們愛(ài)上課堂。“畢竟心理學(xué)通常需要一些活動(dòng),讓學(xué)生們感受到這個(gè)課是變化的,體驗(yàn)到人生喜怒哀樂(lè)的一個(gè)變化過(guò)程。”在許智均眼里,這里的臺(tái)灣學(xué)生們對(duì)自己的課業(yè)上是積極進(jìn)取的,但偶爾也容易“放不開(kāi)”。許智均說(shuō),自己已經(jīng)愛(ài)上了和這群孩子們“斗智斗勇”。

 

“他們可能有很多的煩惱,他們又想要成為大人,可是又覺(jué)得自己很想像小孩一樣耍賴。我每次跟他們交流相處,跟他們斗智一下。面對(duì)每一個(gè)孩子的煩惱,我試著去像解數(shù)學(xué)題目一樣,一起看他們的煩惱是什么。”

 

愛(ài)專(zhuān)業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)和學(xué)生們一起思考,兩位青年老師已經(jīng)迅速和學(xué)生們打成一片。

 

和前面兩位不同,負(fù)責(zé)招生工作的陳意涵,服務(wù)的對(duì)象則是臺(tái)商家長(zhǎng)們。剛來(lái)一年的她,愛(ài)把“我們的學(xué)校”掛在嘴邊,還摸索總結(jié)出一套工作方法。

 

“我們學(xué)校的宣傳是需要口碑的。所以要多多聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,把他們的訴求整理出來(lái),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)學(xué)??梢愿倪M(jìn)的方面,再跟上層提出建議。你需要多跟家長(zhǎng)培養(yǎng)感情,跟家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。因?yàn)樗梢园阉麑?duì)我們學(xué)校的好印象廣發(fā)出去,介紹給其他有需要的臺(tái)商家長(zhǎng)。”

 

陳意涵說(shuō),學(xué)校服務(wù)的“圈子”有點(diǎn)小,所以更需要口碑來(lái)破圈。而臺(tái)青們也應(yīng)該突破自己的舒適圈,來(lái)上??纯?,也許“你會(huì)留下來(lái)”。

 

留下來(lái),戀上這座城市

 

愛(ài)旅游、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)交友的許智均說(shuō),自己很樂(lè)于去接觸不同的新事物,來(lái)到上海,就愛(ài)上了這座城市的“快”。

 

“我是一個(gè)蠻喜歡搭地鐵的人,我每次在看上海地鐵,都覺(jué)得很驚訝,線路建造得特別快。你在地鐵站,你總會(huì)看到地鐵每次一到站的時(shí)候,就有一群人沖向下一個(gè)站點(diǎn),那速度好像在百米沖刺。我很喜歡在這里去接觸不同的新事物,感覺(jué)就是活過(guò)來(lái)、更新鮮的那種感覺(jué)。”

 

愛(ài)把旅行和專(zhuān)業(yè)結(jié)合的陳于晴,則更喜歡這座城市的“慢”。

 

“比起我5年前來(lái)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)是以旅客的身份,現(xiàn)在,我覺(jué)得不會(huì)那么倉(cāng)促了。像我有一個(gè)朋友姐姐,她在上海開(kāi)了一座茶道房,從事茶道方面的工作。上海在生活產(chǎn)業(yè)、城市美學(xué)方面產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)??旃?jié)奏或者慢下來(lái),這座城市給你很多選擇,可以隨時(shí)切換。剛好我有很多同學(xué),他們都是老師,寒暑假的時(shí)候我就讓他們來(lái)找我玩,一起去看戲,一起去享受上海的生活。”

 

“那我會(huì)叫我朋友,如果你工作膩的話,你趕快轉(zhuǎn)換跑道、過(guò)來(lái)上海!”陳意涵則呼吁臺(tái)青朋友們,可以先過(guò)來(lái)上??纯?。“大家會(huì)有一些刻板印象,來(lái)了之后你可以去轉(zhuǎn)換你的印象,接納不同的人和事物,就不會(huì)只待在自己的舒適圈里。”

 

是的,“來(lái)上海,是我們的選擇”。

 

陳于晴說(shuō),這里給了自己一個(gè)夢(mèng)想的起源,在這里會(huì)更精進(jìn)自己的教學(xué),不斷提升自己。

 

許智均說(shuō),這里有新鮮的事物可以體驗(yàn),有暢通的心聲可以傾聽(tīng)。

 

陳意涵說(shuō),趁年輕,來(lái)這里,上海會(huì)是臺(tái)青出來(lái)看大陸第一站,很好的選擇。

 

無(wú)論什么樣的理由,都因他們真實(shí)地愛(ài)上了這座校園、戀上了這座城市。(中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、上海市臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道)

標(biāo)簽:臺(tái)生臺(tái)青