“臺獨史觀”貽害無窮 臺統(tǒng)派人士指校正歷史教育迫在眉睫

臺灣地區(qū)領導人賴清德“5·20”講話中相關表述具有濃厚“臺獨史觀”，引發(fā)島內外輿論持續(xù)撻伐。

29日至30日在廣州、佛山等地舉辦的第四屆“攜手圓夢——兩岸同胞交流研討活動”上，多位臺灣統(tǒng)派人士指出，賴清德的講話不僅歪曲歷史事實，更包藏“臺獨”禍心，企圖用偷梁換柱的方式合理化“兩國論”，妄圖推動臺灣問題“國際化”，蠱惑民心，混淆視聽。因此，校正臺灣歷史教育迫在眉睫。

“臺獨史觀”包藏禍心、貽害無窮

臺灣中華婦女聯(lián)合總會主任委員雷倩表示，1624年荷蘭殖民者侵入臺灣南部，殖民統(tǒng)治臺灣38年。一段屈辱的被殖民的歷史，在賴清德口中卻被扭曲為“從臺南起步臺灣全球化的開始”，甚至成了值得慶賀的“臺南400年”紀念。

“他越過了明清時期中央政府在臺灣的經略；越過了1840年鴉片戰(zhàn)爭后西方國家對臺灣的侵略；更越過了1895年臺灣被割讓后，無數(shù)抗日志士無懼生死捍衛(wèi)國族認同的事實。”雷倩說。

“荷蘭、西班牙等殖民者對臺灣的文化影響只有幾何？中華文化在臺灣社會各方面又占多大比重？孰輕孰重一目了然。”統(tǒng)一聯(lián)盟黨主席戚嘉林接受中新社記者采訪時表示，“臺獨史觀”有意割斷臺灣與大陸的歷史淵源，目的是將臺灣塑造成所謂“多元的、世界的臺灣”，將合法合理、合乎歷史大勢的兩岸統(tǒng)一扭曲為“并吞”。

“去中國化”課綱下歷史教育任重道遠

在臺灣現(xiàn)行的“去中國化”課綱下，“中國史”不僅比重被大大壓縮，更被別有用心地安插在“東亞史”部分。歷年來，島內有良知的文化與教育界人士不斷展開批判，呼吁糾正此課綱。

臺灣辜金良文化基金會董事長藍博洲指出，“去中國化”課綱讓島內年輕人缺乏基本的歷史常識和是非價值判斷，而此類對歷史事實“隨意取用”的“臺獨”宣傳話術講得久了，臺灣年輕人如何能不受其蒙蔽和蠱惑？

“所以我們一定要讓島內民眾了解真實的臺灣歷史，尤其是日據(jù)時期的歷史。”藍博洲說，要談日本殖民統(tǒng)治時臺灣民眾的處境，談臺灣同胞堅決抗日、回歸祖國懷抱的斗爭，所謂“日本殖民有功論”等論調就不攻自破。要讓年輕人了解臺灣真實的歷史，需要大陸各方面和臺灣有志之士的共同努力。

他表示，恰如臺灣首任巡撫劉銘傳所言：“臺灣為東南七省門戶，各國無不垂涎。”臺灣的地緣定位絕非像賴清德所言是所謂“第一島鏈”，而是與祖國大陸緊密相依，命運與共。過去是，現(xiàn)在是，未來也是。

增進兩岸了解勢在必行

本屆“攜手圓夢——兩岸同胞交流研討活動”中不乏臺灣年輕人的身影。

作為北京師范大學古代文學專業(yè)的博士生，臺灣青年鄭庭繹對“臺南400年”的論調感到痛心。“我來自臺南，當然希望家鄉(xiāng)能站上世界舞臺，但絕不是以這種方式。”

從“登陸”到引路，鄭庭繹還參與組織了許多兩岸交流活動，“在了解與交流中，臺灣年輕人會有反思，得見真相。”

“我相信部分臺灣民眾被民進黨當局蒙騙是暫時的。”華東師范大學臺灣學生楊大譽是擁有數(shù)萬抖音粉絲的博主，他用短視頻介紹大陸生活。楊大譽表示，在大陸的臺灣青年有責任讓島內同胞多了解兩岸的真實情況。

臺灣中華青年發(fā)展聯(lián)合會臺生部部長林彥辰說，臺灣青年渴望發(fā)展進步，兩岸青年應該互學互鑒，共同面對挑戰(zhàn)。

林彥辰呼吁，臺灣青年應該勇于站出來，積極與“臺獨”分裂勢力和外部勢力斗爭。“天下興亡，匹夫有責。”他說。(完)作者 張楊彬